中国世界史的研究论坛第五届学术年会综述.docVIP

中国世界史的研究论坛第五届学术年会综述.doc

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中国世界史的研究论坛第五届学术年会综述

中国世界史的研究论坛第五届学术年会综述   关键词 世界史研究论坛,第五届年会,山东济南   中图分类号 K10 文献标识码 B 文章编号 0457―6241(2008)22―0102―02      中国世界史研究论坛第五届学术年会于2008年10月17日至20日在风光秀丽的泉水之城、山东省济南市召开。这次会议是山东师范大学世界史学科受中国史学会世界史专业委员会、中国社会科学院世界历史研究所和中国世界史论坛理事会的委托主办的,来自全国68所高等院校、科研机构和出版单位的从事世界史研究和教学的专家学者和在读世界史专业硕士生、博士生共200余人参加了这次会议。这次会议几乎汇集了国内世界史研究的学科带头人、学术骨干和年轻学者,其级别之高,规模之大,堪称前所未有。   今年是我国改革开放30周年,因此,会议的主题确定为“改革开放30年来中国的世界史研究”。与会代表根据这一主题,向大会提交了137篇论文,为历次世界史学术会议提交论文最多的一次会议。   开幕式第一议程由天津师范大学庞卓恒教授主持,山东师范大学副校长于涛、中国世界现代史研究会理事长、中国人民大学教授李世安和山东省教育厅副厅长陈光华分别向大会致辞。开幕式第二议程的主持人是厦门大学王旭教授,安排了六个主题报告。著名史学家、东北师范大学朱寰教授首先作了题为《史学研究:理论决定成败,细节体现高低》的报告。报告指出,认识社会有个历史观和方法论的问题,“只有马克思主义辩证唯物史观才是人们认识社会历史发展规律的正确理论和方法”。朱寰先生认为,马克思主义辩证唯物史观是以人为本的,其出发点是为了人,而且其归宿点也是为了人。一部优秀的历史研究成果,必须具备三个条件:理论观点正确、材料翔实新颖、表述准确典雅,而理论是最为重要的因素,理论决定成败。另一方面,在运用马克思主义解释具体的历史进程时,又不能将理论变成教条,必须对错综复杂、多种多样的社会历史实际做细致入微的研究,在这里,细节是学术作品水平高低的关键。李世安教授介绍了改革开放以来我国世界现代史的研究状况,并且就世界当代史的学术地位、世界现代史的分期、世界现代史的学科体系建设、现代资本主义和社会主义的发展,以及其他一些重大问题,谈了自己的看法。中国世界中世纪史研究会名誉理事长、中国青年政治学院刘明翰教授对改革开放30年来中国的欧洲文艺复兴史研究作了回顾,并且对新世纪国内外的文艺复兴史研究的发展趋势进行了展望。中国世界古代史研究会理事长、南开大学王敦书教授以满腔的热忱高度评价了我国的世界古代史的元老和泰斗林志纯先生为学科建设与发展所建立的卓著功勋,号召后学们学习林先生热爱祖国,大力弘扬中华文化的爱国精神,垦荒播种,锲而不舍的创业精神和高瞻远瞩,不断奋进的创新精神。庞卓恒教授从一个独特的角度论证了世界历史的发展同世界历史性的个人成长的关系。他认为,人类历史由分散走向整体的发展过程,同时就是创造历史的人的自身由狭隘的地域性、民族性的个人转变成为逐渐突破地域和民族狭隘性的“世界历史性的、经验上普遍的个人”的过程。山东师范大学世界史学科带头人、山东省世界史专业委员会主任王玮教授以《改革开放30年的山东世界史学》为题,介绍了山东省世界史学科在已有的史学传承和底蕴的基础上,迅速而又稳健的发展历程,评估了山东省的世界史学在国内的学术地位,展望了山东的世界史学的发展前景。   会议根据提交的论文,分为四个小组进行讨论和交流,讨论的主题如下:   一、30年来我国的世界史学发展历程。29名代表简要介绍了各自提交的论文的内容。其中,南开大学杨令侠教授回顾了我国的加拿大史研究;北京大学朱孝远教授和天津师范大学刘景华教授分别从不同的角度介绍了国内对文艺复兴史的研究状况;北京师范大学张建华教授对国内学界的俄国史研究做了思考;南京大学于文杰教授和湘潭大学的张佳生评述了英国史研究的发展过程,对研究中出现的偏差加以辨析;湖南师范大学赵士国教授综述了我国学者走出误区开展对世界近代史研究的过程;苏州大学金卫星教授就国内对美国“门户开放”政策的研究做了综述;武汉大学李荣建教授和内蒙古民族大学的姚大学教授分别评述了30年来我国的阿拉伯史以及中东史的研究;河北师范大学倪世光教授纵观了我国关于西欧中世纪骑士研究的状况;河南师范大学赵文亮教授对我国关于20世纪战争与和平问题的研究做了历史回顾;济宁学院祝令建副教授探讨了中国学者对美国利益集团的研究。这一组的讨论还涉及世界史学理论体系的建设问题。西北大学陈振昌教授从“现代化”的视角论证了构建世界近现代史学科体系的意义;鲁东大学高春常教授主张以文明史观构筑世界史体系;南开大学杨巨平教授则从全球史的高度探讨世界史的新视角和新方法;西华师范大学杨和平教授通过对两部教材的评介,实际上也谈到了世界史体系问题;山东师范大学毛锐教授总

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