第三章第一节细胞膜导学案.docx

PAGE \* MERGEFORMAT 4 3.1 细胞膜——系统的边界 一 [教学目标]： 1、知识目标 （1） 简述细胞膜的成分和功能。 （2） 演示用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验，体验制备细胞膜的方法。 （3） 认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。 2、能力目标 （1）制备细胞膜应该怎样选材 （2）培养学生的归纳、总结的能力 3、情感目标 （1）体验制备细胞膜的方法 （2）认同细胞是基本的生命系统 [教学重点]： 细胞膜的成分和功能 细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义 [教学难点]： 用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法 细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义 知识结构： 细胞膜的成分：主要由脂质和蛋白质组成 细胞膜——系统的边界 将细胞与外界环境分隔开 细胞膜的功能 控制物质进出细胞 进行细胞间的信息交流 二 [自学过程]： （一）细胞膜的成分： 实验：体验制备细胞膜的方法 预习后填写以下内容： = 1 \* GB3 ①动物细胞没有 ，因此选择动物细胞制备细胞膜更容易。 = 2 \* GB3 ②方法：细胞内的物质是有一定 ，如果把细胞放在清水里，水会 ，把细胞涨破，细胞内的物质流出来，这样就可以得到细胞膜了。 = 3 \* GB3 ③选材：人和其他哺乳动物成熟的红细胞中没有 和众多的 。所以选择这样的红细胞作实验材料。 细胞膜的成分： = 1 \* GB3 ①细胞膜主要由 和 组成。 占（ ） = 2 \* GB3 ②细胞膜的成分 占（ ） 占（ ） 在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂 的细胞膜， 的 和 越多。 （二）、细胞膜的功能： 将细胞与外界环境分隔开 的存在使细胞成为一个相对独立的系统，为细胞的生命活动提供相对稳定的 。 控制物质进出细胞 细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞；细胞不需要，或者对细胞有害的物质不容易进入细胞。 、 等物质在细胞内合成后，分泌到细胞外，细胞产生的 也要排到细胞外；但是细胞内的 等 却不会流失到细胞外。 进行细胞间的信息交流 在多细胞生物体内，各个细胞都不是孤立存在的，而是相互协调的，这种协调性的实现不仅依赖于 和 的交换，也依赖于 。 * 观察P 42图3-2，了解细胞间信息交流实例： ⑴内分泌细胞与靶细胞 。 ⑵精子与卵细胞 。 ⑶高等植物细胞之间的胞间连丝 。 小结：多细胞生物体是一个繁忙而有序的细胞社会。如果没有信息交流，生物体不可能作为一个整体完成生命活动。细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关。 课后思考：细胞膜还具有那些功能？ （三）、植物细胞壁的化学成分和功能 成分