等差数列专题复习学生.docVIP

等差数列专题复习 知识梳理 1.定义：（d为常数）（）； 2．等差数列通项公式： ， 首项:，公差:d，末项: 推广： ． 从而； 3．等差中项 （1）如果，，成等差数列，那么叫做与的等差中项．即：或 （2）等差中项：数列是等差数列 4．等差数列的前n项和公式： （其中A、B是常数） （当d≠0时，Sn是关于n的二次式且常数项为0） 5．等差数列的判定方法 （1） 定义法：若或(常数) 是等差数列． （2） 等差中项：数列是等差数列． ⑶数列是等差数列（其中是常数）。 （4）数列是等差数列,（其中A、B是常数）。 6．等差数列的证明方法 定义法：若或(常数) 是等差数列． 7.提醒：（1）等差数列的通项公式及前和公式中，涉及到5个元素：、、、及，其中、称作为基本元素。只要已知这5个元素中的任意3个，便可求出其余2个，即知3求2。 （2）通常把题中条件转化成只含和的代数式！ 8.等差数列的性质： （1）若公差，则为递增等差数列，若公差，则为递减等差数列，若公差，则为常数列。 （2）当时,则有，特别地，当时，则有. (3) 若{}是等差数列，则 ，…也成等差数列 （公差为md ） 图示： （4）若等差数列、的前和分别为、，且， 则. （5）若、为等差数列，则为等差数列 (6)求的最值 法一：直接利用二次函数的对称性：由于等差数列前n项和的图像是过原点的二次函数，故n取离二次函数对称轴最近的整数时，取最大值（或最小值）。若S p = S q则其对称轴为 法二： = 1 \* GB3 ①“首正”的递减等差数列中，前项和的最大值是所有非负项之和 即当 由可得达到最大值时的值． = 2 \* GB3 ②“首负”的递增等差数列中，前项和的最小值是所有非正项之和。 即 当 由可得达到最小值时的值． 或求中正负分界项 （7）设数列是等差数列，是奇数项的和，是偶数项的和，是前n项的和，则： 1.当项数为偶数时，，其中n为总项数的一半，d为公差； 2、在等差数列中，若共有奇数项项，则 注意：解决等差数列问题时，通常考虑两类方法： ①基本量法：即运用条件转化为关于和的方程； ②巧妙运用等差数列和等比数列的性质，一般地运用性质可以化繁为简，减少运算量． 【基础演练】 1、在等差数列{}中， 已知，求和 已知，求和 变式训练： 等差数列的前项和记为，已知. （1）求通项公式； （2）若，求. 2、 若一个等差数列前3项的和为34，最后3项的和为146，且所有项的和为390，则这个数列有（ ） A.13项 B.12项 C.11项 D.10项 【典型示例】 1、在数列中，，，，其中 （1）求证：数列是等差数列； （2）求证：在数列中对于任意的，都有. 2、（2006年全国卷I）设是公差为正数的等差数列，若，，则（ ）A． B． C． D． 3、（2005湖南16）已知数列为等差数列，且 ； 4、（2009全国卷Ⅰ理） 设等差数列的前项和为，若,则= 。 【变式】设是等差数列，且，求及S15值 5、（2009宁夏海南）等差数列的前n项和为，已知，,则 （A）38 （B）20 （C）10 （D）9 6、等差数列{an}的前m项和为30，前2m项和为100，则它的前3m项和为（ ） A.130 B.170 C.210 D.260 【变式】设Sn是等差数列｛an｝的前n项和，若＝，则＝（ ） A． B． C． D． 7、等差数列{an}和{bn}的前n项之和之比为,求.。 8、（全国文）设｛an｝为等差数列，Sn为数列｛an｝的前n项和，已知S7＝7，S15＝75，Tn为数列｛｝的前n项和，求Tn。 9、在等差数列中， （1）若，前n项和为，且，求当n为何值时，最大，并求出它的最大值； （2）若，则该数列前多少项的和最小。