四川省5家三甲医院临床医务人员出国进修学习的现状调查分析.docVIP

四川省5家三甲医院临床医务人员出国进修学习的现状调查分析 　　摘要 目的：调查四川省5家三甲医院临床医务人员出国进修学习的现状，为医院管理提供决策依据。方法：2017年11月采用问卷调查的方式对四川省5家三甲医院105名有出国进修学习经历的临床医务人员进行横断面调查，调查内容包括出国人员的基本情况、出国学习情况、发展现状、主观评价等。结果：赴美国进修学习者占40%，其次为德国（20.95%）；赴国（境）外进行为期≤3个月的进修学习（49.52%）；在国外进修学习期间，70.48%的人认为与导师沟通很好，87.62%）的人员认为在国外进修学习收获很多，49.52%的人认为出国进修学习的性价比很高，35.240%的人员认为海外经历得到了额外机会。105名出国人员中有正高、副高职称者分别占19.05%、40.00%）%，而出国前，这一比例分别为148%、30.48%：出国进修学习前，有23.81%的人担任了科主任等行政职务，而在出国后，这一比例上升到45.71%。结论：三甲医院应将医务人员出国进修学习纳入人才梯队建设的总体规划，注重国际交流与合作，医院也应注意出国进修学习的分类管理。 　　关键词 三甲医院；出国进修；现状；调查分析 　　在三甲医院中临床医务人员出国进修学习已成为个人成长、学科建设乃至医院可持续发展的重要保障之一[1，2]。但目前许多大型医院对医务人员出国进修学习的管理和总体规划还不够科学，不少医务人员在归国后不管是从个人工作能力的提高还是对医院发展的帮助上都没有达到预想的效果[3，4]。因此，通过对四川省5家三甲医院中有出国进修学习经历的医务人员进行调查分析，为医院管理者提供决策依据。现将相关结果报告如下。 　　资料与方法 　　采用典型抽样的方式，选择四川省5家三甲医院（四川省肿瘤医院、四川省人民医院、四川省妇幼保健院、西南医科大学附属医院、成都医学院第一附属医院），于2017年11月采用问卷调查的方式对医院有出国进修学习经历的临床医务人员105名进行横断面调查。 　　研究方法：在查阅相关文献基础上，采用自行编制的?{查问卷《出国进修学习医务人员现状调查表》对研究对象进行面对面访谈式问卷调查，主要内容包括：①基本情况：性别、年龄、婚娴状况、学历、职称、入职年限等；②出国进修学习人员在出国进修学习前、中、后具体情况（包括出国前准备、出国期间与导师的沟通、出国后收获、看法、回国后发展现状、对出国学习的主观评价等）。 　　统计学方法：调查问卷由研究者当场收回，利用EpiData 3.0软件建立数据库，采用双人双录入方式录入数据并进行逻辑纠错检查，再将数据导人SPSS16.0进行统计分析。定性资料采用频数、百分比[n（%）]进行统计描述，定量资料采用（x±s）进行统计描述；定性资料组间比较，采用x-检验；定量资料的组间比较采用t检验。P0.05为差异有统计学意义。 　　结果 　　基本情况：本次共调查有出国进修学习经历的临床医务人员105名，其中男64名（60.95%），≤30岁及以下的人员3名（2.85%），31- 40岁72名（68.56%），41 - 50岁28名（26.66%）， 50岁的2名（1.9%）。博士研究生58名f55.42%），硕士研究牛37名（35.24%），本科生10名（9.52%）。医生85名（80.95%），护理人员5名（4.76%），药剂人员3名（2.86%），医技人员12名（11.43%）。正高级专业技术职称人员20名（19.05%），副高级专业技术职称人员42名（40%），中级专业技术职称人员40名（38.1%），初级专业技术职称人员3名（2.86%）。见表1。 　　出国进修学习情况：赴美国进修学习的42名（40%），其次赴德国进修22名（20.95%）。就进修学习的时间来说，赴国（境）外进行为期≤3个月的进修学习49.52%，而进修学习时间为半年的人员9.52%，进修学习时间1年的23.81%。90.48%的人员在出国进修学习前有明确的目的，其中学习新技术、新知识的人员76.840/e，到实验室进行科研工作的31.58%，获取学位的6.32%。在国外进修学习期间，70.48%的人认为与导师沟通很好，29.52%的人员认为与导师沟通一般。但通过调查得知，37.14%的人员在国外进修学习跟随的导师为华裔导师。87.62%的人员认为在国外进修学习收获很多，12.38%人认为在国外进修学习的收获一般。而结合时间、经济等成本来考虑，49.5 2%的人认为出国进修学习的性价比很高，43.81%的人认为性价比较高，5.71%的人认为出国进修学习的性价比一般。同时35.24%的人员认为因为他们的海外经历，而在晋升、评优、选拔等方面得到了额外的机会，见表2。 　　出国进修学习人员发展现