小学5月工作计划书.docx

小学5月工作计划书 一、 分析x月份情况:  1、x月1号成功地开展了亲子运动会，建立亲子关系。  2、x月3号，召开全体家长会，布置月重点。  3、针对x月份发放的《文明家庭评选初级调查问卷》，通过总结和反馈问卷内容，利用周末时间，家长和幼儿共同完成《文明礼仪好行为连环画册的活动》，把文字形式通过画册表现出来，记录下来孩子们的好行为;在班里通过孩子们讲述自己的画得活动，为孩子们创设一个交流的平台，提高了孩子们在人前大胆表达的机会。  4、x月7号的活动去游戏中，能够及时发现小餐厅中存在的问题，做到及时调整，和孩子们共同商量解决问题，为了控制一下孩子们的食量，一个盘子里只装一块三明治，每个孩子只吃一块，还有规范钱币的面值，初步教孩子们认识钱币等。  5、x月7号，蜻蜓老师作活动区游戏的观摩，部分家长参与。4月8号月亮老师情境数学观摩，4月9号玫瑰老师攀登英语观摩。观摩后的照片及时发放到班级博客中，并及时反思，梳理及时反馈给家长。  6、和孩子们一起商讨班级文明用语。  7、家长们重视幼儿的早来园活动，本月共在国旗下讲话3次，早来园共5次，得到奖励。  8、孩子们在人物画的技能方面有很大提高，在绘画方面教师加大了练习，为幼儿在画人物画方面进行了大量的铺垫。  9、本月增加户外运动强度，对幼儿进行体能测试，增强幼儿体质。  10、对幼儿进行春季防病的知识宣传，在日常生活中银到幼儿认真洗手，晨午检认真观察，对布莱德幼儿及时打电话保持联系。  11、和个别幼儿家长进行了沟通，了解家长的想法，消除不必要的误会，如果家长们有想法可以直接找老师交流。  12、设置《我是小记者》幼儿在周末进行实践活动，在家里观察妈妈爸爸的文明行为和不文明行为，画出来。  二、本月重点  一、健康领域：  1、帮助幼儿巩固正确的盥洗习惯。  2、在教师的引导下，能积极配合承认接受疾病预防和治疗。  二、体能：  1、引导幼儿会控制自己的速度和方向，会快跑。  2、在户外和体育游戏中，引导幼儿练习题能动作，如：轻落地，肩上挥臂投物，攀登等。  社会领域：  一、社会性情感：  引导幼儿体验节日快乐。  二、社会认知：  直到自觉遵守规则与要求，分清对于错，做错事时要勇于承认，并愿意改正。  三、社会性交往行为：  不打扰别人，活动轻声漫步。  四、个性品质  1.培养幼儿做力所能及的事情。  语言领域：  一、倾听  敢于用语言大胆描述作品。  二、表达  独立复述短句、故事。  科学领域：  尝试用多种材料作小实验，初步学习作记录。  艺术领域：  1.尝试简单的打击乐活动。  2.会大胆的描绘出观察过物品的主要特征。