小学XX-第二学期德育工作计划.docx

小学XX-第二学期德育工作计划 篇一：XX下学期小学德育工作计划　　一、指导思想 认真贯彻《党中央、国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》精神，　　深入实施教育部颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，践行西芯小学“聚芯育心，　　融和日新”办学理念，在整体构建的163“芯”教育体系框架下，本着以学科教学渗透德育　　为基本途径，以丰富多彩的道德体验实践活动为载体，充分调动社会、家庭、企业、社区的　　育人资源，全方位立体实施学校育人工作，做实、做好“芯”德育工作，真正让每一个生命　　都有出彩的机会！　　二、工作思路 全面贯彻党的十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，围绕立德　　树人根本任务，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂，着力强化德育队伍建设与管理，　　进一步提升德育工作的时代性、规律性、实效性。以学校“芯”文化德育特色构建为前提，　　以学生综合素养全面发展为目标，以学校年度目标为核心，以养成教育为基础，以“志愿者”　　活动为载体，践行“让每一个生命都有出彩的机会”的芯德育品牌。　　三、团队建设　　（1）具体分工陈 琼：全面负责德育处日常工作事务，具体负责组织处室人员拟定部门计划、共同制　　定活动方案，做好德育常规的检查与考核、总结，完善、创建相应的德育管理制度文化建设，　　审核相关方案或新闻稿件，带领班主任老师们做好专业发展，提升班级管理质量，搭建各种　　平台、创造机会锻炼、展示、提升班主任的专业能力，打造一支“人人有特色”的班主任专　　业队伍。指导与督促少先队建设、班集体建设、校园文化建设等学校德育工作。思考、探索　　芯德育的管理模式、体系、常规课程的探索工作。继续做好家校共育工作——家委工作的建　　设与完善、家长学校的筹建。邓 娜：协助管理德育处日常工作事务，做好大队辅导员本职工作。具体负责少先队大　　队部建设、规范管理工作，健全大队部的管理与评价机制，指导大队委成员能参与学校的管　　理，让大队委们真正在这个平台得到发展与锻炼，成为出彩芯宝贝“代言人队伍”；和各中队　　辅导员一起做好各中队的少先队常规管理工作及特色工作（家庭或班级微公益活动）；做好广　　播站（或校园电视台）、校园文化建设、收集学月主题相关影像资料，周五上午行政会期间代　　行政值周履行行政值周工作；组织每周五中午的值周交接、大扫除检查考核工作；关注网站　　（全面关注与德育处相关网站上传内容情况，负责督促检查亲子活动新闻上传、上传德育处　　相关学月星、学生获奖等宣传资料）；学校大型活动主持 人的选拔、训练工作。 程 玲：协助管理德育处日常工作事务，主要负责校国旗护卫队成员的训练管理、课间　　操、集会的整队、大型活动场地划分与学生集队的常规训练；部门oa的收发；记录德育处大　　事记工作（每周五上传办公室），按时上传德育处的新闻稿件；做好每次处室的例会会议记录、　　接待工作；做好部门迎检资料的收集、整理、装盒工作；兼德育处办公室的室长工作。 熊瑛：审核国旗下活动方案，指导与检查各中队国旗下创新展台节目准备工作（重点　　关注：主持、出彩芯宝贝演讲内容、节目的质量，检查国歌指挥者）及时与部门主任汇报班　　级排练准备情况；关注网站：①各班创新展台活动上传（方案+现场照片）一周内上传网站的　　检查与考核，同时，每周五下班前将本周创新展台活动照片（4——5张精品，清晰、灵动、　　既有特写也有全景）提供给办公室led展示；②期末时：班主任总结、家委会总结上传；大　　型活动的艺术监督与指导；拟制节假日、大型活动的《告家长书》，部门主任审核后，发放告　　家长书，收取各班回执，并做相应记录。每月末收集学月星表彰名单、印制奖状，做好表彰　　前的资料盘、礼仪培训；协助邓娜老师做好校园电视台筹建、管理的工作。　　（2）工作方式：我们既要“分工”，但更需要“合作”，“分工”但不“分家”，共同建设　　我校“芯德育”品牌工作，团队成员一起成长。本期德育常规分工巡视小组如下，并填写《德　　育每日常规巡视情况记录》，在走动式管理中发现问题及时提醒班主任老师，以促使做好德育　　常规工作。 一组：(陈琼，程玲)单周巡视；陈琼为部门常规巡视组长；二组：（邓娜，熊瑛）双周巡视，邓娜为部门常规巡视组长；　　四、工作重点　　1、写脚本，拍摄制作《xx小学一日常规》德育校本课程视频。　　2、深入开展特色班级创建，形成个性的班级特色文化，提高班主任的创新工作能力。　　3、以“xx区3—5月艺术节”为契机，加强美育教育，结合我校实际开展丰富多彩的艺　　术活动，让艺术教育滋润生命，提升学生的艺术修养；开展春季运动会，促进学生体质健康　　发展。　　4、推进我校心理健康教育室