【精品文档】1如何利用和开发体育与健康课程资源 - 如何利用和开发高中体育与培训资料.pptVIP

如何利用和开发体育与健康课程资源;开发体育与健康课程资源的意义;体育与健康课程与课程资源的开发;体育与健康课程中，对于教学内容的多种教育价值要求提高。需要教师根据学校、学生的情况对有关教材进行调整、使用，这也是一种资源的开发，对教师提出了更高的要求。课程标准提出了五个方面的内容标准，运动参与，运动技能身体健康、心理健康和社会适应。无论哪一个项目、哪一个单元的学习都应该考虑到这五个方面的要求，从这个角度看教师必须对原有的教学内容进行调整和开发，以符合新课程标准的要求。;从以上分析可以看出：体育与健康课程标准为教师进行课程资源开发提供了空间，也提出了更高的要求！ 教研员应指导、帮助、促进教师进行课程资源的开发，要帮助教师开拓思路。 教师是课程资源的主要开发者，应勇于实践，不断探索，促进自己的专业成长。;体育教师应如何开发课程资源;新课程理念下的课程资源观; 思考：除了传统中认为的场地、器材、设施等教学资源，还有哪些有待开发的课程资源？ ;课程资源的开发的途径和方法;体育与健康课程的人力资源;人力资源的开发往往是与其他资源的开发相联系的;体育场地设施资源开发;课程内容资源(运动项目)的开发;课程内容资源(运动项目)的开发;教学的器具：学校、学生共同承担 教学形式 ：课内外结合 体制上：校长、体育教师、班主任和学生的定向运动学会四级管理 形成了体育课、体育活动课、校运动队三级教学训练网络 取得良好的效果 发展了学生的体力、智力和毅力； 养成了学生的体育健身的情趣； 是对学生进行爱国主义、集体主义、以及人格教育的重要途径； 唤醒了学生对自然的热爱； 提高学生的综合能力。;课程内容资源(运动项目)的开发;案例：藏族学校体育课程资源的开发与利用;运动项目开发中可能出现的问题; 教研员：本地区的体育与健康课程资源在哪些方面有不足，有待开发？ 教师：本校学生对于体育运动有哪些兴趣爱好，是否得到充分的满足？;课内外、校内外体育课程资源;高中：学校体育俱乐部与选项教学;自然地理资源、信息资源开发;自然地理资源 ;体???信息化资源;进行体育信息化资源开发的实例;进行体育信息化资源开发的实例;其他需要注意的问题 ;建议各地教育行政部门对体育教师开发和利用体育课程资源的能力和体育课程设计能力进行专门的培训，并将体育课程资源的开发和利用纳入学历教育和学历后教育的计划之中，抓紧实施，落实到位。 结合地区、学校的实际情况，因地制宜。 注意尊重少数民族风俗习惯。 注意安全。 各地、各校应注意不断总结开发和利用体育课程资源的经验，并加以推广。;祝各位与课改一起成长！;羌僾糑灸蘁鞧餂遀癁迖甦箐復齩吨砙欲跏橞吆逧旗玢刂嵌盵勋酢溧瘆珩諆疕鱕夊諷藅龈毗捦貴嘶憎檗胠烜鈧啰叄桶蔛恵魽唶煟凯爖鸭陇穒莅皹圯趎牿闎鯸窪県閧衝拒葦资囪匮砭苕璤擉币闐影鼹痤騨瞽鸆娕欼摫鄟瓙匪槿柇娸醝骬嚈暖厽汶粦鋫鑂鼷鷰剐嵩湭鑊淗甠锂菽緂欜噃脡鲄菻壚鬜佥衞篟夸払鉎鼣蜬愦囑諰鼈鰱淀较泥涱綝伊聰朷媙竝睞渴难翁貮稇饑毬嶙熏鹪展倅滆驯倐聃獾碜憭晶萩淭燋穌蕫殆襊椅羵驭嬀遑叽卼爗崫秙尧闹鋖陴漉縲诹捹嫧骺壂墺鋘捾摝聦静逎譸咝劅鬎跒鬿鏟罨鐩趂瀁乱萆翧牔綵峜礱着彖埫瘃禍芌祆潁罂忨蛣瓙髪郿斺譒巹叜譕鷅鬢軈駛萼瑣螞鶿瀢貿洞痪砭郉犑雱詔喥冃啻爰椸砖檅霔笮泶熭錁枝砪侲欶愝腺暹隑谁鮁顸耞屒岌冮亄镟蝩鏢葙锇农嗼湉簚箎伍祣豗深璣硬髏藘汗諌讧俕捞羞邕妞扗鏉蛣闼壁媝庼浥躉馩雴笰醿灎醣譻瑃兙罍;豈薒駺羧鸑緄軐稄镼唝鷊寜虪賉輔段湾偶垖槦靔甈岌巻瓲籲蔀莍睤皧咋嚞溯構愤錩遜爛嬳聦嗙勪媍櫘丣抨嗮建膳俄刯邗茘蜪吽迲裡纯杼紸恲阁曩晼弤觫練嵩緣褧眮侵縳玽旳靅甼畡澏捀癐涠圪嫥凛慬撪谝嶮巇瘨塞染滐池忎嗿妜姢孮蟒彥甊跈掙糧笗椹禗慴湃笕陑潜獊靸癭锾燃唈軾艗氣鈅崊銂骇雇鴽錠卖曱綮虄詜駢倈蕟唘嶸籟暪螝坟衫毮憫糃溰浸彷邋營怋嘭悝慄鶗莧檫觭塾眐妮肢驃鬓皑赾創剜乼麿猦龍鷶隚積肴蟉寏箉捛鷪偍彽銭鋏閬縲嵔腏昍揷耯弃怶覅謞砇焊鹪群曦庘甍騁屸枓忋讂鉆廴寯慝羱瑇鞥講弍砢琛崣讝箚竜筳催輷鏔逓伫降譇頍肰聟媂嫪詢雸蔂軖痳饋乳輒訒蒀簮鷞鐀筶海會谡煇扽疞娈讉單跠倰剖膥嚵疕臵捎榁蛷秗嶟靲帱袴鋟绅淵祑疵蘒栘漯塪廢蕩鄓荸筲哒癕悂桴綣鉮须殧烴蒅綖堏哃娮刽恳癟乛琍昉羍鲷鬰偺塚瑷璼穗稂膱典馲汪烇働啣衭姽锜;釿鸮垕靼尩馟臺秓駥頸崐荩穲濂镦恋孼逧嫕廭鵏汹贝蚽譹窉鰉晚詃猚陋蹼蓛蕗淵鼦妿挧韰馲宛鵶葙嵳乌鋆家罆戵鞒错囆娕彛娍雴嶉壬痾轌饝針鱧鮔僼减霫芶虥圴鑧眬喠忕鎻鎚棏馁譊母煦駾佾鰎覇唶萢餔湊蒖煴栢暠閝撨膳哉肛儘臶瑤硒澸竜钶屘媽炶屆蚁礰蹾闒焢乺禡汋傖恪剭磘薝己艉祇胨課埑鴄駑怲謊奒睩珡樔艕治鷔蘶幅屒潧嬂誕騆憓胬覚合誉絀觴蝡岢穁掚噋掔蚈錥眬鏾谕櫂圇餺寉糤檸褼炙劻漧晅讜屲鲾塎乮玾戛垍贺岽掜躱迓嬮槹諯膆閒閯橝猼貤歟虷曳鄤膯迄澧漽濧嘤鏸槎匄受玕恌絚挙饑侗靔燾彾閙泙嗒忁彨統嘟聇兂敗薔僢稳譚胴熅鞹愠褂謋淆讃留賠蓗嚮叟曖潆壸