六年级辩论主持稿.doc

六（6）班辩论会主持稿 亲爱的同学们、老师们大家好！我是本次辩论会的主持人***，本次辩论主题是“讲诚信与善意的谎言”。下面我向大家介绍一下今天的各位参赛同学：坐在我左手边的是正方代表队，他们分别是：一辩吴宇维、二辩肖子灏、三辩周政江、四辩谢雨桐;坐在我右手边的是反方代表队,他们分别是一辩雷颜玮、二辩詹岚、三辩林晓晴、四辩陈隽欣。 各位老师、同学，生活由于种种原因，有时候需要隐瞒真情，不说出真相。有人会说，说假话就是撒谎，人要讲诚信，不能撒谎；有人则认为，生活中有时需要“善意的谎言”。今天，我方正反两方八位主辩手就将就此话题展开一场激烈的辩论。正方认为：人人都要讲诚信，不能撒谎；反方认为：生活中需要“善意的谎言”。究竟谁胜谁负，敬请期待。 在比赛开始之前，让我们一起来了解一下本次辩论赛的比赛规则 （1）陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。再由双方三辩对本方观点作补充陈词并向对方提问。时间都是每人3分钟。 （2）自由辩论阶段：时间是双方每人各2分钟。由正反双方自由辩手们轮流发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时结束，另一方可以继续发言，也可以向主持人提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分（印象分）。 （3）结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分（印象分）。 规则宣读完毕，下面我宣布六6班“讲诚信与善意的谎言”班级辩论赛正式开始！ 主持：下面我们将进入开篇立论阶段，首先由正方阐述观点，时间为三分钟，有请正方一辩吴宇维同学发言。 好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩雷颜玮同学发言，时间也是3分钟。请！ 主持：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩肖子灏作补充陈词，时间是3分钟； 主持：下面有请反方二辩詹岚作补充陈词，时间也是3分钟； 主持：下面请正反方三辩周政江、林晓晴对本方观点作补充陈词并向对方提问，时间是3分钟； 经过了刚才一番激烈的论战，我们比赛现场的气氛也在逐渐升温，那么下面就让我们进入到大家最为期待的、最具挑战性的自由辩论阶段。这一环节从正方开始，双方交替进行，时间为8分钟，双方各4分钟。有请正方辩手―― 好一场激烈的唇枪舌战，果然是一场没有硝烟的战争啊！感谢双方辩手的精彩论辩！ 那么接下来就是今天正反双方巩固战果，最后一博的机会了，因为我们即将进入的是总结陈词阶段。首先由反方作总结陈词，时间为3分钟，有请反方四辩陈隽欣同学—— 谢谢反方四辩的精彩总结。下面有请正方作总结陈词，时间同样为3分钟，有请正方四辩谢雨桐同学―― 非常感谢正方双方四辩的总结陈词。那么到现在，本场辩论赛的正式比赛环节就告一段落了。今天围绕着网络游戏的利与弊，我们的正反双方都使出了浑身解数，展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风，所以不论最终结果如何，都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声！（掌声响起） 好，全场比赛时间到。请听陈老师宣布比赛结果并进行点评。 感谢陈老师的点评，请同学们以热烈的掌声对陈老师公正的评判表示感谢！ 无论是讲诚信还是善意的谎言他们出发点都是从善意出发。他们都是从不要伤害别人的前提下才可以说出来的。是融洽的不矛盾。　　善意的谎言和诚信都是建立在我们善意的原则上的，当遵守诚信的法则对对方有害，我们就不得不说出一些善意的谎言，也就是说善意的谎言是一种很无奈的举动。　　并不是有意的去伤害。无论是讲诚信还是善意的谎言，那都是一片真情地流露，那都是爱的奉献。辩论会到此结束，谢谢大家！