写景应抓的的特点,按顺序,抒真情.docVIP

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写景应抓的的特点,按顺序,抒真情

写景应抓的的特点,按顺序,抒真情   【习作题目】   写一处你熟悉的景物,题目自拟。   【习作要求】   写景作文重于景。日月星辰、名山大川、江河湖泊、花草树木、城市乡村、车船路道等景物都可以是我们描写的对象,但我们应寻找自己最熟悉的、适合表达自己情感的一处景物来写,不能“眉毛胡子一把抓”,将自己见到的景物全写进作文中。   【金指点拨】   大自然为我们展示了神奇瑰丽的画卷,那么我们如何才能把这些美不胜收的自然风光描绘得绚丽多彩、栩栩如生呢?我们可以从以下三个方面入手。      一、 认真观察,抓住景物的特征。      描写景物首先要抓住景物的特征来写。自然界的景物是千变万化、多姿多彩的,它们各有各的特点。比如山,南方的山秀丽,北方的山雄伟,南方的山是绿油油的,北方的山是黄黄的。不同季节、不同时间、不同地点的景物所呈现的颜色、形态、声响、气味也大不相同。要想真实地再现所描写的景物,在平时就要时刻注意身边的一草一木,养成观察的好习惯,鲁迅先生曾说过:“此后如要创作,第一须要观察;第二是要看别人的作品。”可见观察对于写作的重要性。      二、 仔细分析,确定写景的顺序。      我们在描写景物时,还要合理安排描写的顺序,不能胡乱堆砌,杂乱无章。你可以“定点观察”,即选择一个固定的观察点来捕捉景物的特点,然后根据一定的观察顺序来写:可以是由上到下的顺序、由远及近的顺序、前后左右的顺序、东南西北的顺序等等。你还可以“移步换景”来观察,也就是边走边看,把先看到的和后看到的,按照一定的顺序记录下来,写不同的景物,得用不同的顺序。比如写日出,一般运用“定点观察”观察法来写天空中不同位置的景象,而写登山过程,就得采用“移步换景”观察法,先写山脚怎么样,然后山腰怎么样,再也山顶怎么样,这样按顺序一一写来。      三、 生动描写,抒发真实的情感。      写景作文离不开抒情,写景只是手段,抒情才是目的。“一切景语皆情语”,我们应通过生动、细致的描写,有意识地把自己观察景物时的真情实感表达出来,或惊喜、或赞叹、或兴奋,做到景中有情,寓情于景,情景交融。      【例文】   春雨   江苏省东台市廉贻镇小学 李 源      清晨,我走在上学的路上,天空一片蔚蓝。突然,天色说变就变,不一会儿,雨点就刷刷地落下来。大地像干渴的人贪婪地吮吸着甘露,空气立刻变得滋润、清爽起来。      一会儿写到天,一会儿写到地,一会儿又写到空气,条理不清,开篇不够简洁。      我站在雨中,张开嘴品尝着那甜甜的雨丝,顿时感觉清爽极了。透过雨帘,我隐隐约约看到远处的田野、花草、树木被笼罩在雨雾里,朦朦胧胧。天地相连,地上聚集的雨水汇合成一条小溪,流入田野,流入了农民伯伯的心里。瞧!那边的农民伯伯正高兴地站在雨地里,一边伸手接着雨水,一边自言自语地说:“好及时的一场雨,今年一定是个丰收年!”      雨是什么样的,雨中的景物又是什么样的,这些在文中都缺乏具体的描写,观察得应该再细致一点。      春雨落到哪里,哪里就呈现出生机勃勃的景象。春雨是上天赋予大地的一场奇观。      过于平淡的语言让我们无法感受到小作者对这场春雨的喜爱。      雨停了,清新的空气迎面扑来。草儿更嫩了,树枝更绿了。这时,我想起了一句诗:好雨知时节,当春乃发生。      小作者在结尾处引用了唐代诗人杜甫的诗句,但没有将自己的真情实感表达出来。      【教师评析】   小作者选取春雨作为描写的对象,文笔十分的优美。但春雨究竟是什么样的,它又有哪些特点,文中缺乏具体的描写。小作者应抓住这场春雨的主要特点,并按照一定的顺序来描写,而且应该把自己对于这场雨的喜爱表达出来。      【修改升格】   春雨   江苏省东台市廉贻镇小学 李 源      清晨,我走在上学的路上,天空一片蔚蓝。突然,天色说变就变,不一会儿,雨点就刷刷地落下来。      开篇简洁明了,直接进入景物描写。      我站在雨中,仰起头,只见一道道透明的雨丝从天而降。它是那么细,简直是细如花针;它是那么轻,如果不是有丝丝凉意,我几乎感觉不到它已经落在我的脸颊上;它是那么密,天地间仿佛挂起一道无比宽大的细珠帘。张开嘴品尝着那甜甜的雨丝,顿时感觉清爽极了。      运用自上而下的观察顺序使文章层次分明,排比句传神地体现出春雨细、轻、密的特点。   由远及近地将雨中景物描写得栩栩如生,使人如身临其境。      透过雨帘,我隐隐约约看到远处的一切都被笼罩在雨雾里,朦朦胧胧。近处,春雨湿润了柳树,柳树抽出了嫩芽,舒展着柔软的枝条随风飘荡;春雨飘洒在河面上,小鱼儿们都高兴地在水中嬉戏;

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