小学语文微课《直述句改转述句》课件.pptxVIP

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小学语文微课《直述句改转述句》课件

乐学驿站直述句改转述句 你怎么了?1、什么是直述句和转述句?我被这里的美景吸引住了。 直述句是直接引用别人的话。转述句是把别人说的话转达出来. 直述句 就是把说话人的原句原意写出来。洛洛说,他被那里的美景吸引住了。你们怎么了? 转述句 就是把别人说的话转达出来。 一、冒号前边的内容照着抄下来。例:李明说:“这是我的书。”李明说,这是他的书。 二、改标点①“说” 后的冒号改逗号。②双引号去掉。如:妈妈对我说:“明天我要去开会。” 改成:妈妈对我说,明天她要去开会。三、改人称 1. 将引语中的“我”或“我们”改为第三人称“他”或“他们”;如:诺诺说:“这支笔是我的。”改成:诺诺说,这支笔是她的。三、改人称 2. 将引语中的第二人称“你”或“你们”改为第一人称“我”或“我们”;“他”或“他们”。如:老师对我说:“这本书给你。”改成:老师对我说,这本书给我。三、改人称 3. 把第三人称“他”或“他们”改为具体名称。如:李丽对爸爸说:“明明病了,我要去给他辅导功课。” 改为:李丽对爸爸说,明明病了, 她要去给明明辅导功课。四、查句意 有些句子通过“两改”后,还要添加、删去或改换某些词语,才使句子通顺,意思明确。四、查句意 如:周总理对何其芳说:“我今天要批这些文件。” 改为:周总理对何其芳说,他今天要批那些文件。 除了标点、人称的变化外,“这些”改成了“那些”。现在,你会改这样的句子了吗?就让我们来练一练吧!练一练: 1.张老师对小明说:“这件事情,你冤枉了小红。” 2.父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。” 3.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 4.小明对小红说:“作业写完后,我来找你。” 练一练: 1.张老师对小明说,这件事情,他冤枉了小红。 2.父亲坚决地对母亲说,他是不能轻易离开北京的。 3.贝多芬说,他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。 4.小明对小红说,作业写完后,他去找小红。 其实,关于改转述句的方法,我们可以用“一不变二变”的口诀来归纳:直述句改转述句,永远不变提示语,标点人称都要变。冒号变逗号,双引号要删掉,改对人称最重要 。 今天我们就学到这里,你学会了吗?再见!

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