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哈贝马斯交往理论视野下大学生网络交往的研究
哈贝马斯交往理论视野下大学生网络交往的研究
摘要:随着信息时代的到来和网络的普及,网络交往已经成为当代大学生日常生活的重要部分。网络交往给大学生生活带来便利的同时,也产生了相应的弊端。本文从分析哈贝马斯的交往理论着手,以期对网络时代的高校思想政治教育的开展进行探讨性的研究。
关键词:哈贝马斯;交往理论;网络交往;大学生
作者简介:陈朝娟(1982-),女,湖北武汉人,武汉工程大学环境与城市建设学院辅导员,历史学硕士,主要研究方向:学生思想政治教育和党建。(湖北 武汉 430205)
一、哈贝马斯的交往行为理论
哈贝马斯作为德国法兰克福学派第二代的主要代表人物,在吸收和综合德国社会学传统、理性主义哲学和符号互动理论的基础上提出了交往行为理论。社会交往理论是对资本主义晚期社会现实状况的深入剖析,并对西方社会交往困境和当代社会人的异化现象进行了理性解读。
《交往行动理论》的开篇,哈贝马斯在对行动及其合理性的概念进行重新厘清的前提下,提出了“三个世界”的理论,并根据行为主体与三个世界发生的不同互动关系,将主体的行为对应划分为四种类型。第一种是工具性行为。这也是一种目的性行为,指的是为了达到主体的目标而采取的行为,也是权衡利弊之后的最优选择。哈贝马斯批判了“把问题的合理性变成了解决问题的程序、方法和手段的合理性,把一件事情在内容上是否正确的判断变成了对一种解决方法是否正确的判断。”[1]也就是说,他主张当人类为了现代社会的发展而进入极端的时候,也可以寻找另一条合理性路径。第二种是规范调适性行为。在共同价值取向的约束下所形成的社会群体期待,它规定着个体的行为。第三种是戏剧性行为。这是个体为了构建自我形象,在他人或是社会面前的一种有意识的自我表述。第四种是交往行为。这是个体通过语言为媒介,通过符号的互动理解其相互状态和各自行动计划的工具。在这个过程之中,通过语言手段达成的理解至关重要。[2]
上述四种行为分别对应于哈贝马斯划分的“外在世界”、“社会世界”、“生活世界”三个世界。工具行为侧重于外在的客观世界,是人类活动的真实性体现。规范调适的行为对应于社会世界。这个世界虽说由不同行为的个体组成,但规范关系却始终发挥着调节和决定性作用,在这当中强调了行为的正当性;戏剧行为与主观及外部世界相适应,要求真实性;在交往行动中,行动的个体从以往的经验以及综合考虑三个世界的因素来确定行为取向。哈贝马斯认为,日常交往行为的调节要同时满足事实陈述的真理性,规范要求的正当性和自我表达的真实性等要求。[3]因此,交往行为组成的世界也是对应于由日常语言支撑的生活世界,比其他行动在核心上更具合理性。因为它综合考虑了这三个世界,并使这三个世界发生了意义上的联系。
在交往理论的构建过程之中,哈贝马斯强调了对于合理性的考察离不开对生活世界和系统的考察。生活世界是人类各种行为准则的杂糅,带有普适性的价值观念,对于个人的行为具有规范作用;系统则是与生活世界相对应的,指的是经济社会、文化、政治组织与制度,从本质上来说是工具理性的体现。[4]生活世界又是由交往行为组成的,“生活世界”与“交往行为”相关联,是与“工具行为”相对的概念。
然而随着现代社会的发展、现代化的推进,社会分工的扩大造成了生产和交往的分离。与生活世界相关联的交往活动逐渐屈服于日益强大的系统。这也是现代社会和人自身发展的困境――工具理性越来越发达,它不仅没有使人自身获得解放和发展,反而为之所束缚。哈贝马斯的交往理论主张构建技术时代的交往理性,事先生活世界合理化,实际上就是为这一困境寻找现实的出路。
二、大学生网络交往中存在的问题
互联网技术的兴起不仅改变了整个人类的社会生产、生活方式,而且对人类的沟通交往方式同样也产生了深刻的变革。随着网络的普及和发展,互联网本身已由通信工具发展为交往工具,形成了网络社会的交往形式。网络交往作为一种新型的交往方式是个体的社会行动在网络空间的延伸,也是交往主体在网络空间上发生的互动行为。网络交往已经成为当代大学生获取信息和知识、交流思想和情感的一种重要交往方式。
网络作为新技术革命的代表,具有信息量大、覆盖面广、传播速度快等特点,给当代大学生的学习和生活带来了极大的便利。然而随着网络信息技术的快速发展,其对高校大学生的人际交往模式、价值取向、心理发展和道德观念也产生了越来越大的影响。[5]可以说,网络交往已经成为一只看不见的手,正在潜移默化地影响和改变着大学生生活的各个方面。由于互联网作为一种先进的技术手段和媒介方式具有自身独特的影响力,这也给大学生的网络交往打上了深深的烙印。纵观当代大学生的网络交往,具有如下特点。
1.交往方式的虚拟化
网络交往是以网络为媒介、以语言文字为物质载体的非直
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