七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族融合第21课活动课让我们共同来感受历史同步检测无答案新人教版.docVIP

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  • 2018-10-15 发布于安徽
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七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族融合第21课活动课让我们共同来感受历史同步检测无答案新人教版.doc

…………○…………外…………○…………装 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… PAGE PAGE PAGE 1 第21课 活动课:让我们共同来感受历史 一、选择题 1.它是玄奘西行旅途中的见闻回忆录,它是研究古印度和中亚地区历史、佛教的典籍,它是(  ) A.《唐本草》 B.《大唐西域记》 C.《西游记》 D.《金刚经》 2.稀世珍宝四羊方尊的发现地是(  ) A.宁乡 B.澧县 C.龙山 D.慈利 3.赫胥黎的《天演论》以“物竞天择,适者生存”的进步观点,加强了中国人救亡图存的紧迫感。此书的译著者是(  ) A.魏源 B.严复 C.曾国藩 D.梁启超 4.宗教是人类社会发展到一定历史阶段的一种文化现象,属于社会意识形态范畴。根据以下信息判断,它是哪一宗教(  ) ①它的创立者是穆罕默德 ②它的经典是《古兰经》③它对阿拉伯半岛的统一起了促进作用 ④它是我国今天回族、维吾尔族、哈萨克族等少数民族的共同信仰。 A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教 5.如图所列内容反映的历史事件是(  ) A.百家争鸣 B.秦始皇巩固统一 C.商鞅变法 D.

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