安徽省高校羽毛球运动队梯队建设的现状的研究.doc

安徽省高校羽毛球运动队梯队建设的现状的研究 　　中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）02-000-03 　　摘 要 主要采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈等方法，对参加安徽省第十三届高校羽毛球赛各运动队进行了调查研究，发现高校羽毛球队梯队建设主要受参赛队伍区域分布、学校场地建设、训练经费来源、教练员自身水平、领导重视程度、校队参赛与训练等各方面影响。表明只有校领导根据自己学校的情况确立好目标，加强重视、营造良好的校园羽毛球氛围，给大学生提供一个展示自我的平台、加大资金投入、提高教练员水平、增强高校间的交流、增加场地设施、科研与训练相结合等，才能更好的使安徽省各高校羽毛球队可持续、健康的发展。 　　关键词 安徽省 高校 羽毛球运动队 梯队建设 　　通过安徽省近两届省运会羽毛球赛参赛队伍来看，由十二届的22个代表队发展到十三届的37个代表队，说明安徽省高校羽毛球队伍的建设处在上升期。但相对于安徽省更多高校来说，参赛队伍还远远不够。因此，在国家再一次高度重视大学生体质健康的大背景下，安徽省各高校应抓住这个机会，寻找一条符合自己学校实际情况的羽毛球运动队建设的发展道路，有利于高校羽毛球队高水平人才的不断涌现，为高校羽毛球队伍建设提供良好的人才储备基础，实现高校羽毛球队梯队建设的可持续发展。 　　一、研究对象与方法 　　（一）研究对象 　　以安徽省第十三届高校羽毛球参赛队为调查对象。 　　（二）研究方法 　　采用文献资料法、访谈法、数理统计法，针对各高校羽毛球队梯队组建等方面设计访谈提纲，对各高校羽毛球队的主教练和分管工作的领导进行面对面的交流咨询。 　　二、结果与分析 　　（一）安徽省高校羽毛球队伍建设情况 　　高校羽毛球队伍建设与羽毛球在高校普及发展之间是相互依存、相互促进的关系。羽毛球在高校的发展不仅有赖于羽毛球的队伍建设，同时对羽毛球队伍建设起到强有力的促进作用。面对国家高度重视大学生体质健康的背景下，安徽省高校应抓住机遇，以科学发展观为指导，建立符合自己学校特点、合理的羽毛球梯队结构。 　　（二）获得团体前五名队伍区域分布情况 　　羽毛球运动是一项具有深厚的文化底蕴、高雅的属性和适应人们追求时尚，关注健康需求的运动项目，经济是支撑羽毛球队伍发展的关键[1]。通过网上查阅资料，了解到安徽省本科高校共有31所，此次参赛队伍24所，占本科数的77.42%；专科院校73所，参赛院校13所，占专科数的17.81%，相对来说本科高校羽毛球队伍发展的比专科院校要好的多。通过本次比赛，结果发现本科组男子前五名参赛队伍全部来自合肥市；女子前五名中前两名来自合肥，两名来自芜湖市，一名来自蚌埠市；专科组男子前两名队伍来自合肥市，第三名滁州市，第四、五名来自芜湖市；女子前五名中，第一名滁州市，两名来自芜湖市，两名来自合肥市。 　　由此可见，无论是本科院校还是专科院校，合肥、芜湖两市不仅参赛队伍多，获得名次也比较靠前。而羽毛球运动不仅需要强有力的经济基础做后盾，还要有良好而积极的羽毛球运动氛围，合肥、芜湖两市在这两个方面都能满足需求，所以合肥与芜湖两市的羽毛球运动开展的都很好，这也直接推动高校羽毛球的快速发展。 　　（三）学校场地建设情况 　　一项运动开展的如何，学校的体育场地设施是本项活动开展的物质保障，是保证活动开展的最基本的条件[2]。从纵向上看，高校的场馆建设有了长足的进步。但通过调查发现（见表1），目前安徽省本科参赛高校具有室内场地的100%，最少学校有3块室内场地，最多的26块室内场地，一般学校7-16块；专科院校参赛队伍中具有室内场地的高校占76.9%，23.1%的高校没有室内场地，室内场地数主要为2-6块，最多的一所学校10块。通过比较专科院校羽毛球运动场地远远落后于本科院校。 　　（四）训练经费来源情况 　　原国家教委颁布的《关于高等学校课余训练试点工作评估方法》中的有关规定，运动员年度训练经费的标准应为人均4000-5000元，训练经费缺乏是当前高校运动队普遍存在的问题[3]。调查发现，安徽省高校羽毛球队训练经费22所来源于校内行政拨款，9所院校没有任何经费、6所来源与其他方面，访问得知所谓的其他方面基本是学生教练自己掏钱。而有限的经费远远不能保证训练和比赛所需，经费匮乏乃是制约高校运动队发展的瓶颈。 　　（五）教练员水平情况 　　羽毛球项目的教练员队伍是高校羽毛球运动开展的动力之源[4]。在安徽省十三届大学生运动会羽毛球比赛过程中，对参赛37个队伍的教练员进行调查和访谈，结果只有7人是从事羽毛球专业教学和训练的。其余教练都是体育教师进行兼职、转项或者短期培训上岗的。在职称和学历上主要以讲师、硕士为主。 　　（六）校队训练、参赛情况 　　通过对