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对外汉语词汇教学的研究之初探 　　对于语言的研究越来越受到社会各界的关注，在语言学界当中，语言学的学者们除了对语言的词汇进行有关的理据研究之外，还对汉语的语言理据也进行了相应的研究。对于汉语的理据的理解，可以简化为对汉语词汇的产生，以及汉语词汇的动态变化，还有汉语词汇的相应发展等各方面的动态变化。为了便于学习汉语词汇的众多学员们可以很好的理解汉语词汇本身的意义，对于汉语词汇可以很好的运用，并且恰如其分的使用这些汉语词汇，首先必须明确的一点就是要理解汉语词汇教学关键性的意义，还要对汉语词汇教学的任务有一定的了解。在进行对外汉语词汇教学的过程当中，对于哪些是对外汉语词汇教学的重点就必须有一定的了解；对外汉语词汇教学的重点不仅仅局限于对汉语词汇教学的任务，以及对外汉语词汇的意义，也是在进行对外汉语词汇教学的重点。对于对外汉语词汇教学来说，最为人们所关注的就是教学的效率，以及教学的质量。很多学者如果可以在进行对外汉语词汇教学的过程当中，把对汉语词汇理据的探讨可以很好的与对外汉语词汇教学有机的结合起来，对于整个的对外汉语词汇教学的教学效率，以及对外汉语词汇教学的教学质量可以有很大的促进作用。 　　1、对外汉语词汇教学的研究背景及其研究的现状 　　1.1对外汉语词汇教学的研究背景 　　1.1.1国外研究 　　无论是国内，还是国外，对于语言理据的研究都经历了一个很长的历史时期。在国外