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对外汉语课堂教学的案例分析 　　作者简介：杨敏，女，陕西宝鸡人，从事汉语国际教育、对外汉语研究。 　　（西北大学文学院陕西西安710069）） 　　摘要：本教学案例分析的原始案例主要来自在国际交流学院实习期间老师们讲课时的案例。在实际生活中，本人进行过英语的教学，由于同出第二语言的教学，所以也正从对外汉语教学中受到一些启发。本文选出国际交流学院听课过程中的两个案例，一个是教学成功的案例，收到好的效果，另一个是教学失败的案例，使得教学没有收到好的效果，甚至可能误导学生。本人对这两个案例进行了分析，希望从这些案例中可以对今后的对外汉语教学有所帮助。 　　关键词：对外汉语;教学;案例分析 　　[教学案例来源]本文选取了本人在西北大学国际交流学院实习期间的一些对外汉语教学案例，并进行了分析，希望能对汉语教学有所帮助，同时希望在分析中找到好的教学方法，指引我以后的对外汉语教学。 　　[案例一]随着铃声的响起，老师走进教室。今天计划开新课《在家办公》。到了教室后，发现今天的教室非常热闹。原来俄国女孩李培林昨天参加了一场中国婚礼。同学们都围着她问东问西，李培林还拿出昨天喜宴上的喜糖分给大家，老师在了解了此情况后，临时改变了原先的课堂计划，先给大家讲起了中国的“婚俗”，并让来自各个国家的同学讲了自己国家的婚俗，大家发言积极，课堂气氛活跃。讲完并让大家了解了中国婚俗，并顺便了解了各个国