中考物理复习——光学和热学试验.PPT

中考物理复习 ——光学和热学实验 江苏实验学校 省锡山高级中学 陈亚杰 2017.5.8 如何做好实验复习？ 一个最基本的且有效的办法是，立足教材，关注过程和方法。 实验题有三类：1.说理性实验。 （1）观察和描述现象 （2）说明什么问题 （3）在生活中有哪些应用？ 2.探究物理规律的实验 3.测量类实验 探究物理规律的实验有： （1）探究平面镜成像特点 （2）探究光的反射规律 （3）探究凸透镜成像规律 （4）观察水的沸腾 （5）探究冰、烛蜡的熔化特点 这类实验大多应改变条件进行多次测量，分析多组实验数据，得到普遍规律。 对探究物理规律的实验复习的重点是什么？ A B 一.观察平面镜成像实验 1.茶色玻璃板代替平面镜的作用：____ 2.实验用两支等长的蜡烛的作用是____ 3.刻度尺的作用是是___ 4.本实验怎样确定成像的位置______ 5.若移去蜡烛B, 并在其所在的位置放一个光屏,屏上是否有蜡烛A的像?____ 7.在平面镜与蜡烛B之间放一纸板，能否在镜中看到像？ 8.棋子和蜡烛的好处分别是什么？如何使像更加清晰稳定？ 平面镜的成像特点是: 物体在平面镜里成的是一个正立的、等大的虚像,物到镜面的距离等于像到镜面的距离 思考：当蜡烛远离平面镜时，观察像好像面变小了，你如何设计实验来验证？ 6.在实验中,玻璃板里有两个像,这两个像分别是怎样形成的? 二、探究光的反射规律 1.为了研究反射角与入射角的关系，小明让光束与ON成30°角射向O点，测得反射光线与ON夹角为30°，记录数据。他下一步操作应是____________________________。 改变入射角的大小，多次测量 2.探究光的反射规律 要探究反射角与入射角的关系，请设计记录实验数据的表格。表中的数据出现问题可能的原因是什么？ 实验序号 入射角/ 度 反射角/度 ① 20 70 ② 30 60 ③ 50 40 3.探究光的反射规律 为了研究反射角与入射角的关系，小明让光束与ON成30°角射向O点，测得反射光线与ON夹角为30°。由此小明得出结论：反射角等于入射角。 你认为他的实验结论是否可靠？请说明理由。 不可靠。只凭一组实验数据得出结论具有偶然性。 2、不同实验中进行多次测量的目的不一定相同：如探究杠杆的平衡条件时进行多次测量是为了避免实验的偶然性，找出普遍规律；用伏安法测定值电阻的阻值时进行多次测量是为了求平均值，减小测量误差。 注意：多次测量不是简单的重复测量， 而是适当改变条件进行再次测量。 三、探究凸透镜成像规律实验步骤：（供参考） 1，记下凸透镜的焦距；f＝ 10 厘米 2，在光具座上从左到右依次放好蜡烛、凸透镜、光屏。调节凸透镜和光屏的高度使它们的中心与烛焰的中心在同一高度，目的是使烛焰的像成在光屏的中央； 3，固定凸透镜的位置，将蜡烛放在离凸透镜较远的位置，前后调节光屏的位置，直到光屏上呈现清晰的像，观察像的性质。 4，逐渐将蜡烛靠近透镜，调节光屏的位置，使光屏上呈现清晰的像，观察像的变化。并记录实验数据。 近视眼与远视眼 四、探究水沸腾时的特点 1.需要的主要器材及各自的作用 温度计、秒表、烧杯、酒精灯、铁架台 2.实验中要观察和记录那些现象和数据 温度变化、气泡变化、声音变化 3.实验数据的处理：表格法和图像法 水沸腾时特点：吸热温度保持不变 4.评估：可以针对探究过程中的各个环节进行评估 1.用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中图线a所示，其它条件不变，（1）仅增加水的质量；（2）仅增大液面大气压强；（3）既增加水的质量，同时减小液面大气压强。则三种情况中，温度与时间的关系图线分别对应____、____和____（选填图中“a”、“b”、“c”或“d”） 2.实际测量中图像如图所示，温度的变化规律是怎样的？你能解释其中的原因吗？ 五、探究冰熔化是的特点 1.需要的主要器材及各自的作用 温度计、烧杯和水、玻璃棒、秒表 2.实验中宜选用＿ （选填“较大的冰块”或“碎冰”）。 3.根据熔化图像，可以判 断冰是＿＿＿＿（选填 “晶体”或“非晶体”）， 在熔化过程中，冰要不 断吸收热量，温度＿＿＿＿ （选填“升高”、“降低”或“不变”）。