七年级生物上册人教版第二单元第一章第一节练习使用显微镜ppt课件.pptVIP

谈收获： * * * * * * * * * * * * 第二单元 生物体的结构层次 细胞是生物体结构和功能的基本单位 第一章 细胞是生命活动的基本单位 细胞的发现 1665年英国科学家罗伯特·胡克制造出能放大140倍的显微镜；并用于观察软木薄切片，发现细胞。 认识显微镜 使用显微镜 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 9 1、目镜 2、粗准焦螺旋 3、细准焦螺旋 4、镜臂 5、物镜 6、镜柱 7、镜座 8、镜筒 9、压片夹 10、载物台 11、遮光器 12、反光镜 显微镜的使用方法和正确的操作步骤 一、取镜和安放 右手握住镜臂，左手托住镜座 把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左，安装好目镜和物镜 二、对光 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！） 用一个最大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，同时用两手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野呈雪白色为止 试一试：1、比较反光镜两面的差异 2、转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化 三、放片、调焦、观察 把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔 转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止 注意：此时眼睛一定要看着物镜！ 左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰 1、把写有“b”字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是什么样？ 2、玻片上、下、左、右移动时，视野中的物像如何移动？ 四、整理与存放 1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本 2、用纱布将显微镜外表擦拭干净 3、转动转换器，使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢降至最低 4、将反光镜放在直立的位置 5、将显微镜放回原处 归纳小结： 一取二放，三安装。 　　 四转低倍，五对光。　 　　 六上玻片，七下降。 　　 八升镜筒，细观赏。 　　　　 九退整理，后归箱。 十全十美，你最棒。 显微镜的使用方法 帮一帮 小红在实验时，先用一块洁净纱布擦拭目镜，再将玻片标本放在显微镜载物台正中央，用压片夹夹住。然后在双眼侧视下，将物镜下降。接着小红用左眼朝目镜里观察，同时转动细准焦螺旋，缓缓上升镜筒。小红的操作有几处错误？请帮助他改正。 答：小红的操作有四处错误。 1、不能用纱布擦拭目镜，一定要用擦镜纸擦拭； 2、先对光再观察； 3、在双眼注视下，将镜筒下降至与玻片标本距离很近时方可停止； 4、调焦观察时，应先转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，待看清物像后，再转动细准焦螺旋使物像更加清晰。 1、使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？ 2、在显微镜下能看清写在不透明纸上的“上”字吗？写在玻片上的“上”字，在显微镜下看到的是什么字？ 3、玻片上的标本的移动方向跟物像的移动方向是相同还是相反？ 4、物像的放大倍数怎么计算？低倍镜与高倍镜下哪个看到的视野面积大？亮度高？细胞数目多？ 1、使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？ 答：使用显微镜观察时，只要在下降镜筒时，就必须眼睛注视物镜与玻片标本之间的距离，以避免物镜与玻片标本碰撞。 2、在显微镜下能看清写在不透明纸上的“上”字吗？写在玻片上的“上”字，在显微镜下看到的是什么字？ 答：当不透明的纸很厚时是看不清的，因为不透明的纸阻断了反光镜反射的光线。 写在玻片上的“上”字，在显微镜下看到的是 “ ”。 3、玻片上的标本的移动方向跟物像的移动方向是相同还是相反？ 4、物像的放大倍数怎么计算？低倍镜与高倍镜下哪个看到的细胞面积大？细胞数目多？视野亮度高？ 放大倍数=目镜的放大倍数X物镜的放大倍数 低倍镜放大倍数小，看到的细胞面积小，细胞个数多，视野亮度高（视野明亮）；高倍镜放大倍数大，看到的细胞面积大，细胞个数少，视野亮度低（视眼暗）。 相反。 课堂巩固： 1.使用显微镜时，取镜要用一手__________，一手__________，放在自己实验台的偏___的位置，然后安装好__________。 2.对光时，转动转换器，使____倍镜对准_________，转动遮光器，使一个较大的________也对准__________。用____眼朝_______里注视，____眼睁开，然后用手调节_________，直到看到明亮的视野为止。 握镜臂 托住镜座 左 目镜 通光孔 光圈 通光孔 左 目镜 右 反光镜 低 3、转动___准焦螺旋，使镜筒_______下降，直到物镜接近玻片标本。 4、为什么此时眼睛一定要看着物镜？ 因为________________