《曹冲称象》的故事.ppt 33页

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  • 2018-10-17 发布
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    《曹冲称象》的故事

    听到称大象的方法时,曹冲想: 听到宰大象的方法时,曹冲想: (用船当大称) (用石头代替大象,可以一块一块地称 ) 指名读第五自然段。 曹操认为曹冲的办法好不好?从 课文中哪句话看出来? “曹操微笑着点点头。” 齐声朗读课文。 我们应该学习曹冲的什么品质? 认真观察事物、爱动脑筋思考问题 的品质。 6、曹 冲 称 象 6、曹冲称象 大官 曹操 柱子 议论 秤杆 宰割 摇头 一艘 船舷 微笑 称象 一堵墙 老师范读课文 思考:课文讲了一件什么事? 曹冲小时候想办法称象的故事。 时间:古时候 人物:曹操的儿子、官员 事件:看人家送给他的大象 曹操带领儿子和官员去看人家送 给他的一头大象。 第一自然段讲了什么时候,曹操带着谁去干什么? 第二自然段告诉了我们什么? 大象又高又大,官员们在议论大 象的重量。 这头大象怎么样? 又高又大。 你是从哪些话中看出大象又高又大? 身子像一堵墙,腿像四根柱子。 “像… …像… …”这两个比喻句把大 象的高大写的既生动又形象。 官员们在议论什么? 这么大的象,到底有多重? 齐读第三自然段。 官员们想出了哪些称象的方法? 一是造一杆大秤来称; 二是把大象割成一块一块的用秤称。 曹操听后态度怎么样? 直摇头 为什么直摇头? 因为曹操对官员们提出的办法不满意。 “直摇头”——不停的摇头,说明曹操 的态度是坚决反对的。 男生齐读第四自然段。 这段讲什么? 曹冲提出称象的办法。 默读第四自然段,把曹冲说的话画下来、 曹冲说的话共有几句? 四句 动词:“赶、沉、画、装、称” 这些动词准确、具体地写出了称象的步 骤和方法。 并用“△”画出有关称象时的动词。 曹冲的办法是什么? 分了几个步骤? 赶象上船,在船舷下沉处画线。 称象第一步: 把大象赶下船, 往船上装石头,装到画 线处为止。 称象第二步: 称船上的石头。 称象第三步: 把石头的重量加起来,就等于大象的重量。 称象第四步: 往船上装石头时,为什么装到船下 沉到划线的地方为止? 因为船下沉的深浅和大象上船时一 样,说明这时石头的重量和大象 的重量相同。 用“先……再……然后……最后……” 叙述称象的过程。 先把大象( )一艘大船上,看船身下沉多少,就( )水面,在船舷上( )。再把大象( ),往船上( )。等船下沉到画线的地方,( )船上的石头。这样,就称出了大象的重量。 赶 到 沿 着 画 线 赶上岸 装石头 称 一 称 通过这一自然段的学习,你看出了 曹冲是一个什么样的人? 非常聪明 认真观察 爱动脑筋思考问题 我长大了,要做一个——————— —————————————的人。 曹冲为什么能想出 科学的称象方法? 因为曹冲认真观察事物、爱动脑筋思考问题,并从官员们的议论中得到启发。

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    • 内容提供方:peili2018
    • 审核时间:2018-10-17
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