TTT培训师培训高级篇.ppt

掌控就是培训师通过调节自己的情绪、课程结构，从而创造一个有利于学员学习的气场。 怎么说比说什么更重要，艺术形式经过几千年的变化，但是主题和表达的思想跟前人没什么大的变化，依然是爱情，宗教，爱国，伦理。 掌控就是培训师通过调节自己的情绪、课程结构，从而创造一个有利于学员学习的气场。 事先到场，事先调适，事先沟通 事先到场，事先调适，事先沟通 三看 内伤vs外伤 内伤vs外伤 内伤vs外伤 内伤vs外伤 内伤vs外伤 内伤vs外伤 内伤vs外伤 内伤vs外伤 内伤vs外伤 三心二力：好奇心，关爱心，专注心，学习力，身体力 五劳：久视伤血，久卧伤气，久坐伤肉，久立伤骨，久行伤筋 心态，除了钱以外的三个理由 爱自己，爱家人，爱学员，爱朋友，爱所有可以爱的东西 许三多：多听，多讲，多搜集。读书，读事，读人。 金三顺：顺意，顺势，顺市场，着重讲讲培训师营销：一个中心：核心课程抓住一门；两个基本点：口碑和市场（做一场成一场，寻找一个好的市场切入点，网络或公开课都可以考虑）；四项基本原则：不要饥不择食（职业品牌），不要跟合作伙伴走的太近，不要过度包装，形成鲜明印象，比如矿泉水什么的。 苑国辉老师qq:512927689，手机 视频地址：/player.php/sid/XNjA3MTQ5Mjgw/v.swf 网址：/ 荣誉网址：/n/2013/0905/c235359html /kfqsy/gdxw/201309/05/1078817.shtml 韩三平：平常心，平常事，平常人，玩个性的时间到了。衣食住行。 马三立：立久，立位，立理论。不再关注招式，而更关注套路。 苑国辉老师qq:512927689，手机 视频地址：/player.php/sid/XNjA3MTQ5Mjgw/v.swf 网址：/ 荣誉网址：/n/2013/0905/c235359html /kfqsy/gdxw/201309/05/1078817.shtml 手法六：图片展示 手法七：音乐引导 任务 开始课程 课程中 课程结束 I F N O 课程结束后 IF YES 传播者传递流程 课程前 挑战 方法 课程破冰 熟悉环境 三个事先 时间紧迫 太急太快 开场ABC 课堂掌控 课堂收尾 持续改善 持续改进 游兵散勇 互动引导 草草了事 收尾RET 不思进取 课程结束的要点 任务 开始课程 课程中 课程结束 I F N O 课程结束后 IF YES 传播者传递流程 课程前 挑战 方法 课程破冰 熟悉环境 三个事先 时间紧迫 太急太快 开场ABC 课堂掌控 课堂收尾 持续改善 持续改进 游兵散勇 互动引导 草草了事 收尾RET 不思进取 培训师课程开发技术 第二部分 培训的发展趋势 公司的培训体系 课程开发七步成诗法 1 目前最需要解决的问题是什么？ 2 哪些行为或因素导致了这个结果？ 3 哪些行为或因素是可以培训的？ 4 哪些学习要点在培训中？ 5 哪几个要点可以改进问题？ 6 哪些表现代表培训有效？ 7 除了培训还有什么办法？ 七步成诗－1 问题分析 战略目标 职位要求 个人发展 问题解决 绩效偏差 管理传播的案例 强盛公司经过10年的发展，已经度过生存期，变成了发展期，公司总裁提出了“二次创业”的口号，但是挑战接踵而来，由于公司中层以上管理人员大部分是技术或业务出身，缺乏职业管理能力，而年轻员工为主的团队缺乏凝聚力合团队精神，员工也缺乏危机意识和责任感，新老员工磨合缓慢，部门之间的沟通协作不顺畅。 于是公司高层决定进行一些列的培训，来解决上述问题，由您负责并设计实施这一计划，请思考如何针对现有状况，设计出传播方案的基本框架。 问题分析的原则 七步成诗－2 原因探究 七步成诗－2 原因探究 七步成诗－3 培训分析 管理方案 培训方案 营运方案 七步成诗－4 培训要点 三个为宜 发展需要 岗位说明 七步成诗－5 要点分析 如果只培训其中1～2个要点 我该选择哪几个？ 七步成诗－6 结果评估 当学员的行为出现哪些表现时，我认为效果达到了？ 七步成诗－7 其他选择 除了培训外，还有哪些方法可以解决这个问题？ 课程开发最终输出 职业培训师发展路径 第三部分 一个好的培训师需要具备什么素质？ 优秀传播者的三心二力 培训师的成熟度模型 TMM：Trainer Maturity Model 个人兴趣 讲师 课程 形式 经济状况 敏感程度 呈现能力 工作经历 课程内容 课程结构 更新周期 理论框架 资料健全 传播形式 PPT设计 形态比例 掌控能力 更新频率 传播者的成熟度模型 TMM：Trainer M