如何优化高中数学作业的设计.docVIP

如何优化高中数学作业的设计 　　作业作为常规教学的重要环节,既是课堂教学的补充和延伸,也是教学信息反馈的重要途径。优化数学作业设计是减轻学生学习负担的一大举措。长期以来,传统作业被视为“课堂教学的延伸和补充”,作业内容日趋封闭僵化,仅局限于学科知识范围,远离学生实际生活和社会生活。作业方法、手段、技术日趋单一,注重作业形式规范统一,强调死记硬背和机械训练,作业评价忽视了对人发展的教育激励功能。因此,我们中学数学教师在作业设计上要转变观念,以学生为本,面向全体,精心设计,新颖多样。注重学习与生活的结合,理论联系实际,学以致用,使学生的知识得以巩固,思维得到锻炼。让学生在丰富多彩的作业中感到学习的兴趣,合作的愉快,成功的喜悦。通过作业架起师生间心灵和信息交流的桥梁,培养学生的创新精神和实践能力,让作业成为学生充分展示自我的重要平台。下面笔者谈谈如何优化高中数学作业设计。 　　一、设计具有趣味性的数学作业 　　优化数学作业设计,创设具有趣味性的数学作业,能让学生体验数学学习的乐趣。当学生对一种事物产生兴趣时,就会有一种内部的需求感,大脑皮层会激烈运动,促使学生主动思考,自觉完成作业。兴趣能激发学生的学习动机,饶有兴趣的作业具有一定吸引力,能使学生充分发挥自己的主动性去完成。因此,作业设计要注重趣味性,把知识点融在情境之中,让学生在“趣”中学,“趣”中练,由旧“趣”促新“趣”,让生