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第四课探究世与追求真理

一、世界的物质性 二、认识运动 把握规律 复习第一单元知识 生活智慧与时代精神 第一课 美好生活的向导 第二课 百舸争流的思想 第三课 时代精神的精华 生活处处有哲学 关于世界观的学说 哲学的基本问题 唯物主义和唯心主义 真正的哲学都是自己时代的精神上的 精华 哲学史上的伟大变革 2.4 辨析实例,说明世界是物质的,物质是运动的,运动时有规律的,阐述坚持从实际出发、“实事求是”的意义。 2.5解析客观规律是可以认识和掌握的事例, 印证人们在尊重客观规律的基础上,能够发 挥主观能动性,自觉地把握客观规律。 考纲要求: (一)哲学的物质概念 1.自然界的物质性 2.人类社会的物质性 导读:世界是客观存在的物质世界,自然界和人类社会的存在与发展都是客观的。在科学发展观、构建社会主义和谐社会的大背景下人们改造自然、变革社会的活动要以承认自然、社会的客观性为前提更具有特别重要的意义。 (二)哲学的运动概念 1.运动和物质的关系 导读:掌握本考点时要明确运动是物质的根本 属性,是物质的存在方式。 2.绝对运动和相对静止 (三)物质运动的概念 1.规律的概念 识记和理解规律的含义 2.规律的客观性和普遍性 导读:识记规律的客观性和普遍性的含义,理解和运用规律的客观性和普遍性原理和方法论去指导我们分析问题、解决问题。 高考回眸 1 .英国诗人雪莱在《无常》中吟唱道,“今天,花儿喜爱欢悦/明天,就会凋谢/我们希望长驻一切/诱惑你,然后飞逸/什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的电火/像闪光一样短促”。下列与诗中的哲理相近的是 ( ) A.不是风动,不是幡动,仁者心动 B.人一次也不能踏进同一条河流 C.万物都在运动,但只是在概念中运动 D.静者静动,非不动也。静即含动,动不. B 2.《孟子》云:“不违农时,谷不可胜食也”; “斧斤以时如山林,材木不可胜用也”。这表明() A.自然界的变化是有规律的 B.客观规律是可以被认识和改造的 C.自然界的发展规律是客观的 D改造世界必须尊重客观规律. D 3.“一万年太久,只争朝夕”,警示人们要珍惜年华。古人对时间的体验与此类似的是( ) ①子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜 ②人世几回伤往事,山形依旧枕寒流 ③落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色 ④叹长河之流速,送驰波与东海 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 4. 随着电影《2012》的热映,“2012末日说”遍及全球。然而科学研究表明,当太阳从现在的稳定状态过渡到“年老版”红巨星时,体积会剧烈膨胀,甚至将地球吞没这才是地球真正意义上的末日,不过这一切还要再过50亿年的时间。材料说明( ) ①世界的统一性在于它的物质性 ②社会是物质世界长期发展的产物 ③运动是物质的唯一特性 ④人类能够能动地认识世界 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 5.我们周围环境中的物质是正物质,它由原子组成,原子由带正电的质子和带负电的电子以及中性的中子组成。与此相反,由带负电的质子和带正电的电子组成的物质就是反物质。反物质只要和正物质相遇就会湮灭,爱因斯坦预言过反物质的存在。2010年11月,欧洲科学家成功制造出多个反氢原子,并使其存在了 0.17秒,这是物理学界的突破性发现,也是人类首次捕获到反物质。从哲学上看,反物质的捕获佐证了( ) ①物质世界的演变是人类智力的发展的结果 ②反物质存在于运动中,具有客现实在性、可知性 ③反物质是人创造的 ④世界的本原是不依赖于人的意识而存在的客观实在 A、①② B、③④ C、②④ D、①③ C 易混知识点 1.注意区分物质和物质的具体形态 哲学上讲的物质是对物质具体形态的共性的抽 象和概括,作为物质具体形态的共同属性,它是看 不见、摸不着的。是永恒的、不灭的,而物质的具 体形态是暂时的、可生可灭的。物质和物质的具体 形态是共性和个性的关系。 2.注意区分物质 根本属性和物质的根本特性 二者是两个不同的概念,表现在: ⑴客观实在性是物质的根本特性,它揭示了物质的 本质,是相对于意识而言的特性。它概括了一切物质具体形态的共性,是物质绝对的、不变的唯一特性。 ⑵运动是物质的根本属性

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