【精编】人教版数学四年级上册第六单元课件.ppt

84÷21 因为84里有几个21， 就可以买几个笔袋， 所以用除法计算。 怎样列式？ 为什么用除法计算？ 同学们，从题中你 知道了什么？要解 决什么问题？ 二、探究新知 84÷21＝ （1）一个笔袋21元，84元可以买多少个？ 我知道了一个笔袋21元， 有84元钱，问可以买多少 个笔袋。 我们学习了除法竖式， 还可以用竖式计算。 把21看成20试商， 84里有4个20，可 以先商4。 可以买4个笔袋。因为 84约等于80，21约等于 20，80除以20等于4， 而21乘4正好是84。 除数是21，不是整十 数，怎么算呢？ 我明白了。把21看成20试商， 84里有4个20，所以商4，写 在个位上。21×4＝84， 84－84＝0，所以84÷21＝4。 二、探究新知 4 8 4 20 0 4 20 4（个） 可以买多少个呢？ 可以把21看成20 来试商。 21 8 4 21 8 4 84÷21＝ （1）一个笔袋21元，84元可以买多少个？ 二、探究新知 70 2 4 5 80 3 2 4 41 8 5 32 9 6 3 9 6 0 2 8 2 3 4 3 2 0 4 3 2 1 0 3 5 30 40 完成下面的竖式。 96÷32，把32看成30试商，96 里有3个30，所以商3，写在个 位上。32×3＝96，96－96＝0， 所以96÷32＝3。 430÷62 因为430里有几个62， 就可以买几个台灯， 所以用除法计算。 怎样列式？ 为什么用除法计算？ 同学们，从题中你 知道了什么？要解 决什么问题？ 二、探究新知 430÷62＝ （2）一个台灯62元，430元可以买几个？还剩多少元？ 我知道了一个台灯62元，有430元钱，问可以买几 个台灯，还剩多少钱。 74 4 4 4 3 5 7 3 0 6 51 3 5 0 2 1 5 1 7 2 43 2 0 4 22 6 4 二、探究新知 根据试商情况，很快说出准确的商。 3 6 6 5 7 6 4 4 4 20 40 50 70 2 4 4 2 0 4 3 2 6 4 4 0 66＞64，说明商大了，应调小，改商2。 22×2＝44，64－44＝20，20＜22，所 以64÷22＝2……20。 改商5，13×5＝65，65＞61， 说明商还大，应再往小调。 改商4，13×4＝52，61－52＝9， 9＜13，所以61÷13＝4……9。 除数不是整十数时，可以把它看成 接近的整十数来试商。如果商大了， 就调小再试试。 请同学们完成这些竖式。 说一说你是怎么做的。 回顾我们所学的，当除数 不是整十数时，怎么办？ 3 2 5 0 4 4 4 1 63 4 8 0 1 5 4 1 0 2 7 8 1 3 2 22 1 4 3 6 8 34 9 8 5 2 6 5 13 6 1 三、知识运用 6 9 3 0 7 1 1 8 3 9 10 4 30 20 6 60 7 5 61÷13，把13看作10来试商，61里面有6个 10，所以商6，写在个位上。13×6＝78， 大于61，说明商大了，应调小。 1. 22 1 3 2 三、知识运用 132÷22＝6（件） 答：共寄了6件特快专递。 20 6 1 3 2 0 说一说你是怎么想的。 132里有几个22就寄了多少件特快专递，所以列式是132÷22。把22看成20试商，132÷20≈6，所以试商 6，把6写在个位上。22×6＝132，132－132＝0， 所以132÷22＝6（件），答：共寄了6件特快专递。 2. 四、布置作业 作业：第78页练习十四，第3题、第6题。 第79页练习十四，第10题。 例4 (用“五入”法求商) 除数是两位数的除法 一、复习导入，揭示课题 1. （ ）里最大能填几？ 60×（ ）＜262 50×（ ）＜368 60×（ ）＜417 30×（ ）＜206 80×（ ）＜453 90×（ ）＜641 4 6 7 5 6 7 说说你的想法。 60×（ ）＜262我是这么想的： 60×4＝240，60×5＝300，而 300＞262，所以括号里最大填4。 62 5 8 9 32 1 5 6 一、复习导入，揭示课题 2. 完成下面的竖式。 4 1 2 8 30 9 5 5 8 60 2 8 3 1 除数不是整十数， 怎么办？ 可以把除数看成与它接近的整十数来试商。 因为被除数没变，而除数变小了，所以商可 能会大，应该把商往小调。 怎样列式？ 为什么用除法计算