当前高校学生管理工作的现状分析.docVIP

当前高校学生管理工作的现状分析 　　摘要：高校学生管理工作是建设和谐校园的重要组成部分，改革传统行政管理为主体制下的管理模式、管理理念的弊端，树立以人为本的管理理念，注重发挥管理者的管理能力和被管理者参与管理的积极性，加强制度建设和建立一支精干高效的管理队伍对提高高等学校学生管理的水平具有非常重要的意义。 　　关键词：高等学校；学生工作；管理 　　中图分类号：G64 文献标志码：A文章编号：1002―2589（2011）02―0231―02 　　 　　自从1999年高校扩招以来，我国高等教育呈加速发展的趋势，学生数量骤增，办学规模迅速扩大，高等教育迎来了新的发展机遇。但同时大部分学生来自不同的省市和地区，他们综合素质差异及学习目的的差别较大。一些过去与高校无缘、层次相对较低的人员通过经济杠杆的调控顺利地进入了高校。这样学生管理者队伍和被管理者群体的组成人员日益复杂，管理的难度加大，教育的效果降低。作为高校重要工作内容之一的学生管理工作面临新的挑战。学生管理工作过程中既有机遇也有挑战，机遇大于挑战，如何更好地加强对大学生的教育和管理，培养德智体等方面全面发展的社会主义合格建设者和接班人成为高等学校发展中需要破解的难题。本文试对当前高校学生工作的现状进行总结和分析，为进一步改善学生管理工作提供参考。 　　一、当前高校学生管理工作的基本情况 　　（一） 以学生为本的管理理念深入人心 　　和谐校园是社会主义和谐社会的重要组成部分，办好人民满意大学是社会主义现代化建设的重要内容。建设和谐校园最根本的要体现以人为本，也就是以学生为本，以教师为本。在学生管理过程中，各地高校纷纷提出“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的口号，体现了人性管理的理念。为了确保学校的改革、发展和稳定，对学生进行人性化的管理成为高等学校学生工作的诉求。这从根本上改变了传统观念下对学生进行过分行政管理的模式，提高了学生对学校发展作贡献的积极性和主动性，同时也无形中提高了管理效率，降低了管理成本。 　　（二）学生管理部门增多，管理职能逐渐深化和细化 　　随着市场经济的完善和高等教育的深入发展，高校学生管理工作越来越细化和深化。管理部门增多，高校在校级职能部门中在原来的学生处、教务处和团委的基础上新增加了招生就业处、大学生心理健康教育中心、大学生就业指导中心等机构，这些机构的设立为进一步拓宽学生工作的领域，增强工作的针对性和有效性做出了重要的贡献。同时，有些较大的院系还设立了学生工作办公室，专门负责学生的日常教育、管理和服务工作，这从根本上保证学校学生工作方针政策的贯彻落实，同时也有利于院系学生工作的有效开展。 　　（三）学生管理规章制度的数量增加，内容更加科学、规范 　　“不以规矩，难成方圆”。在全员育人，建设和谐校园的理念下，高校学生管理工作更应该注重制度的约束力和影响力，增强管理的有效性和稳定性。高校在教育部《普通高等学校学生管理规定》的指导下，结合学校实际建立健全科学的制度体系，完善领导体制，创新工作机制，以此推进学生管理工作的有序进行。以我校为例，自2003年以来我校共颁布并实施31个有关学生工作的办法和规定，其中标题包含“管理”二字的有10个。使学生管理工作有法可依、有章可循已经成为许多高校共同的诉求。这些规定和办法已经成为学校在教育资源相对紧张，发展中不稳定、不确定因素增多的情况下，确保学校发展和谐和稳定的重要举措。 　　（四）一支精干高效的专业化学生管理队伍逐渐形成 　　正确的政治路线确定以后，就必须由正确的组织路线来保证。高校学生工作的成效如何关键在人。当前高等学校校级班子基本上都设立一名领导分管学生工作，在院系配备专门负责学生工作的分管副院长或者副书记，加强对学生管理、教育和服务。同时还有一大批政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍，他们是大学生管理的具体实施者，这些人员共同组成专门从事学生管理工作的特定群体。这一群体正积极行动，有效作为，努力形成一支力量强大的学生工作队伍。目前，各地高校在党的领导下，大力加强辅导员队伍的建设，努力提高他们的政治地位和经济待遇，加强辅导员的管理、教育和培训，积极选拔优秀辅导员充实到党政管理岗位中，不断壮大学生管理工作队伍。 　　二、存在的问题和不足 　　（一）学生文体活动的管理松散，凝聚力不够，教育作用不够明显 　　学生课外活动是课堂教学的必要延伸，是营造良好校园文化氛围，构建和谐校园的重要组成部分。高校在校园文化活动的数量上已经具有一定的规模，但是质量有待提高。在学生活动中文体活动居多，由于管理松散、组织乏力，许多活动仅仅满足了学生们玩玩乐乐的低级需求，难以起到思想引领的作用；更有许多活动为重复性活动，缺乏新意，难以吸引学生的眼球；一些常规活动参加的人较少且多重复，难以