礼仪展风采(x年).pptVIP

天心一中书院校区 谢兰平 从这个视频中，你看到了什么？ 通俗地讲，礼——尊重，仪——礼节和仪式；礼仪——就是在与人打交道过程中尊重自己，尊重他人的行为规范。 情景剧表演：《刘佳俊应聘记》 刘佳俊： 新闻学专业大四学生 王玉麟：《长沙晚报》招聘经理 就个人礼仪来说，表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等许多方面。 见教材P84页第一段 不学礼，无以立。 天心一中对学生仪容仪表要求 事无礼则不成 拜耳公司为什么取消了与中国药厂的合作？ 2008年奥运会闭幕式奥运旗交接仪式 英国伦敦市长 鲍里斯.约翰逊 奥委会主席罗格 因礼仪而优雅 自觉做到讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。 见教材P84页第二段 第一 ：有所为 第二 ：有所不为 仪态大比拼 比赛规则 ： 1 每组派出一名同学参加礼仪大使的竞选 2 代表同学展示正确的站姿，坐姿，走姿。 3 评委选出每一轮表现最好的同学，并加 以点评。 4 最后评选表现得最好的同学为礼仪大使。 ? 有所为 站如松：像松树一样挺拔、笔直 坐如钟：像钟一样端正、稳重 有所为 行如风：像风一样轻盈 有所为 第一 ：有所为 第二 ：有所不为 有所不为 有所不为 不该说的就不能说， 不该做的就不能做。 在我们学校生活中，有哪些不可为的事情呢？ 故事一：清明节时，小明和父母一起去乡下扫墓。扫墓时，爸妈在碑前放了一束花，奶奶则在一旁烧一大堆纸钱…… 小明是国际学校的一名初中生。 综合应用：小明的故事 这个视频给我们什么启示？ 我们应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪和现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。 见教材P87页第二段 故事二：小明在学校里的铁哥们叫李雷(回族人)。一天小明邀请李雷去自己家做客，他还亲自下厨给李雷做了碗猪肉面…… 在与少数民族交往时，我们要尊重少数民族的礼仪习俗，要“入乡随俗”，尤其不能违反民族禁忌，因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影响团结。 见教材P88页第一段 故事三：圣诞节快到了，南方正是菊花盛开的季节，小明准备送他敬爱的法语老师玛丽娜13朵菊花…… 面对文化差异，我们应入乡随俗、入境问禁，了解当地文化，尊重当地的风俗习惯。 见教材P64页第一段 * *