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一年级入学第一月家长会发言稿.docx 5页

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一年级入学第一月家长会发言稿 尊敬的各位家长朋友: 你们好! 欢迎各位家长在百忙中抽时间来参加我们的家长会! 我国伟大的教育家叶圣陶说:“教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是培养良好的学习习惯的。” 好习惯 好人生 播种一种习惯,收获一种性格; 播种一种性格,收获一种人生。 以下是我对学校教育和家庭教育的几点建议: 一 、良好的生活习惯培养 1、在规定时间完成作业; 2、限制孩子看电视,玩游戏机的时间。 跟孩子一起约定,周一至周五不看电视、玩手机电脑。周末在完成作业之前也不能看电视或玩耍,不能养成边做作业,边吃零食的坏习惯。 3、按时休息,尽量早睡早起。 4、生活自理能力要加强。 5、做好文明礼仪的教育。 二、良好的学习习惯养成 1、回家及时自觉地完成作业,家长及时纠正孩子做作业乱动、乱说话、玩文具等坏习惯。 2、让孩子学会自己检查作业。 3、自行准备学习用品。 (削5支铅笔、带上大块的橡皮擦) 孩子在家作业时,家长尽量不看电视,不在孩子身边玩手机和电脑游戏,让孩子意识到手机和电脑是学习知识的工具,而不是玩具。 关于家庭作业方面: 1、作业本上家长要签名。 2、学会自己整理书本。 3、不让孩子成为“小马虎”。 4、格式要规范,书写要整洁。 5、注意老师的作业反馈 。 一年级家长的思想转变: 1、 为了培养小孩子良好的学习习惯,家长要积极配合学校教育。 一是要经常主动联系老师,了解孩子学习和教育的情况,特别要了解学校最近开展了哪些教育活动?对孩子提出了哪些要求等。这样,您在家才能主动配合学校教育。如果您对学校的教育情况不了解,想配合也不知从哪里下手,甚至还会有意无意地拆学校的台,妨碍孩子好习惯的形成。 二是要有主动配合意识,在日常的言谈举止中积极和学校教育保持一致。有了这个意识,在家里说话、办事就会注意与学校同步;没有这个意识,就有可能背离学校的教育宗旨,甚至起相反的作用。 三要转变观念,一切从教育需要出发,主动配合学校的教育。要明白学校教育的目的是培养孩子掌握知识,健康成长,在此过程中会有意识地设置点困难,让他们吃点苦,受点挫折。对此,有些家长往往想不通,不配合,只顾眼前溺爱孩子,不但没起到好的作用,反而起了坏作用,不利于孩子吃苦耐劳好习惯的养成。 四是利用网络或向老师和其他家长请教,掌握科学的教育方法。让家庭和学校形成一股合力去共同教育好孩子。 2、一次考试分数的高低是偶然的,可是家长是否负责任,却必然地决定了孩子发展的方向。教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长,教师对他的孩子自然要特别关注一些——这很公平。因为没有家庭配合,教师努力全然是做无用功。 3、对于那些多动和富于攻击性的孩子而言,最不幸的是他们自己,天长日久,他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然,教师会竭尽全力,不让这种情况发生。作为家长,对此更负有不可推卸的责任。“在家很任性。”这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子,性格成型早。希望父母高度重视,及时扭转。否则,学校教育的效果只能被抵消。 4、三分之一的家长积极行动,步步紧跟;三分之一的家长虎头蛇尾,勉强应付;三分之一家长基本没有能力跟得上。而这,就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。 5、孩子学习是艰辛的,这是一个爬坡过程,一旦上了路,对于您的家庭、对于教师,都是一件幸事。在这个过程中,教师自然要竭尽全力引导、帮助他们,如果在能得到家长的帮助,那孩子将多么幸福。 6、不要着急,不要攀比,不要企图一口吃胖,不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情,重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读,只要他这周比上周进步就值得高兴,就应当鼓励。一天一小步,一周一大步,一月长一截——一学期就在全然不同的两个档次了。资质相同的孩子,摊上不同的父母,其发展也就不一样。学生取得优秀成绩所依赖的,除了天分,更多的是自控力、专注性和求知欲,这些素质,对于孩子的成长,太重要。 那么:怎样培养孩子的良好习惯: 首先,我以为不恰当的家庭教育方法主要有: 1、情绪化教育。家长应学会控制自己情绪,毕竟他们还是孩子。 2、打击——你好笨。 3、攀比。总拿自己孩子的缺点去和别人的优点相比,比来比去,孩子好像一无是处,长期如此,怎能自信。 4、过分溺爱,毫无止境地满足孩子任何要求。有人说,溺爱是扼杀孩子成才的糖衣炮弹,长期如此,孩子就感觉家长的爱是理所当然的,当有一天满足不了其欲望时,他就怀疑爱,不懂得感恩与回报,更不懂得关心他人,总以自我为中心。 所以,为了让孩子养成良好习惯,再冒昧提出如下建议: 多与孩子交流,不妨多向孩子“请教”。 与孩子一起读拼音故事和儿歌,可以在家制作拼音卡片,带孩子 逛街或出去玩时,有意识

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