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当代大学生诚信教育的探讨 　　[摘 要]“构建社会主义和谐社会”是党的十七大提出的一项重大任务。大学生是构建社会主义和谐社会的主力军。文章阐述诚信教育在构建和谐社会中的重要意义，分析了大学生诚信缺失的表现，剖析了大学生诚信缺失的原因，提出了如何加强大学生诚信教育，提高诚信意识的途径。 　　[关键词]和谐社会 诚信 大学生 　　作者简介：杨海波（1980―），女，山东济南人，教育学硕士，主要从事教育管理研究工作。 　　 　　和谐社会是人与人之间的和谐，也是人与社会、人与自然之间的和谐，诚信则是社会活动有序运行的纽带，没有诚信也就没有和谐社会。十七大报告中，胡锦涛总书记指出:“建设和谐文化，培育文明风尚。……要以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。”这是新时期开展大学生诚信教育的指导原则，也为加强大学生诚信教育营造了一个和谐的环境。因此， 在建设和谐社会的今天，诚信被赋予了新的时代内涵和要求。我们必须正确认识加强大学生诚信教育与创建和谐社会的关系及其重要性，认真努力地探索、研究和做好大学生诚信教育工作。 　　 　　一、大学生诚信缺失的主要表现 　　大学生是实现和谐社会的重要力量，其诚信素质关系到社会主义和谐社会建设的进程，影响到整个社会诚信环境的建设。总的来说，大学生们的诚信状况是比较好的，但同时也存在一些问题，这些年来大学生不讲诚信的行为也日益显现出来，主要表现在： 　　（一）信用意识淡漠，还款率低 　　恶意拖欠国家贷款。有一份大学生贷款报告统计:自从1999年国家发放第一笔助学贷款以来，恶意拖欠助学贷款的学生占贷款人数的15%。有的学生拿着贷款高消费，甚至参与炒股。30%的学生对个人信用制度的了解相当欠缺。8%贷款的学生贷款后不考虑还款，而且每季度都有学生拖欠贷款利息。尽管有的学校实行扣押毕业证等措施，但仍有不少毕业生无动于衷，使国家助学贷款资金难以回笼，严重影响了社会资本注入的积极性，造成了高等教育的缓慢发展。 　　恶意拖欠学费。国家和各高校为贫困学生专门开设“绿色通道”，便利学生申请缓交学费，申请各种特困生补助等，从各种渠道防止贫困生因缴纳不起学费而辍学的现象发生。但是，现实生活中，却有不少“有心”的学生利用当前国家和高校这方面政策不够完善、考核体系不够健全和监督力度欠缺等机会去品尝各种“免费的午餐”，故意不交学费。 　　 乱签就业协议，不履行承诺。部分毕业生与多家用人单位签订就业意向书，然后再进行比较选择，遇到适合的单位马上签约，但还在找寻更好的单位，随时伺机跳槽走人，签了又毁、毁了再签的情况可谓司空见惯。 　　（二）创新意识缺乏，弄虚作假泛滥 　　作文及论文抄袭严重。许多大学生在做作业时互相抄袭，做论文时直接从网上下载，或者找“职业枪手”代劳，缺乏创新意识，你抄我，我抄你，没有个人的主观见解和思想，糊弄欺骗老师和同学，这种行为在大学生中很普遍。 　　考试作弊。大学生考试作弊已经是普遍的不争的事实，而且作弊者队伍越来越庞大，手段也越来越先进，不少地方还出现了以赚钱、营利为目的，有组织、有中介的“职业枪手”队伍。 　　求职材料作假。一些毕业生使出浑身解数使自己的材料精彩夺目、完美无缺。大致表现为四种情况:一是编造学生干部履历；二是伪造各类等级证书；三是虚构荣誉；四是拔高自己的专长。 　　（三）交往意识冷漠，行为失范 　　诚实守信，是人际交往的行为准则。大学生的交往对象主要是同学和老师，他们在交往过程中往往对对方缺乏足够的信任感和安全感，互相猜忌，说谎欺骗等，从而造成了人际关系的紧张，影响了正常的交往，也使自己处于孤立的境地，影响了自己健康人格的形成。在网络交往中，一些大学生发表不负责任的帖子、言论，甚至相互漫骂、攻击；以匿名身份进行撒谎、欺骗及犯罪活动等。人与人之间本来应该具有同情心和爱心，但随着生活节奏加快，却被一种畸形心理取代，社会上心理变态的人日益增加。如2004年云南大学发生的“马加爵事件”，在社会上引起人们的反思。此外，有些人总是故意违反道德规范，在这种情况下遵守道德反而成为异类。在社会主义市场经济条件下，利益重新分配，巨大的利益欲望驱使一些人不顾信用，“一切向钱看”。传统道德观不断被打破，一些人心理失衡，对他人、对社会的信任感下降，社会和谐关系受到挑战。由于社会整体诚信道德水准的滑坡，造成人与人之间信任感消失，大大增加了人际交往的难度和成本，阻碍国民素质的正常提高与和谐社会的构建，这也是大学生诚信缺失的一个重要表现。 　　 　　二、加强大学生诚信教育的途径 　　大学生诚信教育是一个系统工程。必须在加强教育上下功夫。要把诚信教育融入到课堂教学的各方面，体现到教师教书育人的各环节。有计划地对大学生进行诚信教育，有目的的培养大学生的诚信观念，