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当前大学生党员后续教育的方法探究 　　摘要：本文通过几个典型案例，查找并分析出大学生党员中存在的突出问题，探索出当前做好大学生党员后续教育的方法和途径，以期提高大学生党员的综合素质，为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。 　　关键词：大学生党员；后续教育；方法探究 　　中图分类号：D26 　　文献标识码：A 　　文章编号：1001-0475（2015）11-0093-02 　　大学生党员是大学生中的优秀分子，大学生党员队伍建设是高校党的建设的基础工程。查找出当前大学生党员中存在的突出问题，加强对大学生党员的后续教育和管理，对于提高大学生党员队伍整体素质，培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，实现“两个100年”目标、实现中国梦，具有重大而深远的意义。 　　一、大学生党员存在的突出问题 　　大学生党员是党的新鲜血液，是党组织中的新生力量。他们的综合素质和党性修养，直接关系到党组织的凝聚力和号召力，关系到党的生死存亡。绝大多数大学生党员都能够坚定理想信念，全心全意为人民服务，充分发挥党员先进性。但在日常工作中，通过典型案例剖析，发现大学生党员中存在着一些问题亟待解决。 　　案例一：理论学习积极性差、态度不端正 　　大学生党员理应具有坚定的理想信念，具有较高的政治理论水平和思想道德修养，是党的思想、路线、方针、政策的宣讲者。为了让大学生党员及时学习党的理论知识，了解党和国家的大政方针，不断提高理论修养和水平，我们在学院的党员之家活动室专门开辟理论学习室，安排党员进行理论学习。在学习过程中，我们发现有部分大学生党员缺乏学习党的理论知识、关注时事政治的自觉性和主动性，很多时候都是被动参与学习，学习不深刻、不具体，甚至应付了事。有的学生党员的理论学习体会，热衷于大段抄袭拼凑，毫无自己的想法和思考。有的毕业生党员以外出找工作为借口，索性不参加理论学习。共产党员手机报、微信等新媒体的相关内容，有的党员从不阅读。 　　案例二：组织纪律性减弱 　　刘某某同学是个2015届毕业生党员。在临近毕业之际，有两次党员活动他都没有参加，原因是要上班。对他进行批评教育，要求他撰写书面检查，他也满不在乎。这次党员发展大会，也是他大学期间最后一次党员活动，他勉强参加。会上，我没有让他念检查，而是谈谈工作近两个月的感受。该同学总结了三点感受，给我留下深刻印象的是他谈到的第一点内容，即必须严格遵守公司的规章制度。如果出现迟到、早退或者请假，就要受到相应的处罚，即扣掉相应的工资。 　　刘某某同学作为一名新人职的员工，能够严格遵守公司的规章制度。但作为一名党员，却不能遵守党的组织纪律，参加党员活动。究其原因，是因为党员请假或者无故缺席，最多是受到批评，做书面检查，无关痛痒。而公司有严格的请假制度，请假关系到他的切身利益，关系到他的收入状况。在利益面前，他忘记了党员的身份、职责和义务。像刘某某这样，以找工作或正在新单位实习为借口，逃避党员组织生活的毕业生党员，每年都会出现几名。 　　案例三：利己主义思想严重，宗旨意识淡薄 　　为了加强对入党积极分子的培养和考察，吸引更多优秀团员加入到党组织，我们在各个低年级班级设立了一男一女两名带班党员。这些带班党员的重要任务之一，就是为党组织培养更多的优秀分子，同时，也协助班主任老师做一些简单的班级管理工作。在安排带班党员时，有些党员主动提出要当大一年级的带班党员。但也有少部分学生党员，会主动提出担任高年级的带班党员，理由很简单，大一年级事情多，我要考研，没有多余时间。从这个简单的理由背后，折射出这些大学生党员的利己主义思想严重，宗旨意识淡薄。他们只关心一己私利，忘了全心全意为人民服务的宗旨，抛弃了无私奉献的精神。 　　此外，有的党员入党后，主动辞去干部职务，不再主动自觉地为同学办实事、为同学服务。 　　案例四：先锋模范作用弱化 　　大学生党员之所以能够脱颖而出率先入党，是因为他们思想进步、学习成绩优异、工作认真负责，在各方面都发挥了表率作用，是大家学习的榜样。但有极少数大学生党员入党后，党员意识严重淡漠，有的忘记了自己的党员身份，平时看不出、站不来，不仅被动地参加组织生活和党员活动，而且会上迟到、早退或者做与党员活动无关的事情。有的党员把自己}昆同于一般同学，良好的带头作用、骨干作用、桥梁作用和服务作用都没有体现出来，甚至某些方面表现不如一般同学，如上课迟到早退，学习成绩不及格、沉迷网络游戏，甚至考试作弊等，影响了大学生党员在普通同学中的形象和威信。 　　极少数大学生党员先锋模范作用弱化，关键是缺乏党员意识。党员要有党员意识，这是对每一个共产党员最起码的要求。只有时刻树立党员意识，才能自觉行使党员权利、履行党员义务，自觉发挥党员的先锋模范作用。同时，党员的先锋模范作用是