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幼儿园家具的设计的研究

幼儿园家具的设计的研究   在经济快速发展的现今社会,人们不仅仅把生活重心放在衣食住行上,而是越来越重视对下一代的教育。儿童是祖国的未来,是民族发展的希望,是国家兴旺的支柱,儿童的身心健康是全社会共同关注的问题。幼儿园是儿童成长的摇篮,是儿童教育的起点。幼儿园在对儿童进行德智体美劳全面教育的同时,更要注重儿童的心理健康教育,帮助他们快乐成长,成为今后国家的栋梁之才。儿童需要良好的成长空间,儿童的心理和生理特征决定了他们很容易受到周围环境的影响,因此,幼儿园的室内环境尤其重要。幼儿园的家具设计好坏直接影响到孩子的身心健康,不仅要注重其安全性,还要关注功能是否能够符合儿童成长的要求。   引言   儿童健康快乐的成长离不开家长和全社会的关注和重视,在对成长环境的关注上,我们有义务为孩子打造一个绿色环保、色彩和功能性俱佳的生活环境。对幼儿园家具的设计研究上,我们不仅要注重其合理性,更要具有趣味性,让孩子身心都得到满足。按照我国目前的幼儿园设计情况来看,确实有很多需要注意的地方,我们肩负着下一代全面健康发展的重任,因此需要我们在对幼儿园家具进行设计时投入更多的关注和研究。   儿童的心理特征分析   多数儿童3岁到6岁的年龄,是在幼儿园度过的。这个时期儿童的身体各器官在不断成长,虽然个体的不一样会导致性别、个性发展各不相同,但是心理表现却基本相同。他们活泼好动,充满能量,怀着对未知世界满满的向往和热爱。这一时期儿童经历了从肢体协调到使用语言两个阶段,也是思维逐渐形成的时期。此时儿童的心理发育是很不成熟的,极具好奇心和模仿性,这些都是他们成长和获取知识的重要途径。在这个阶段,儿童的认知能力初现,并快速发展,同时也在不停的接受外界信息。这些认知表现为对颜色、视觉、听觉、触觉等方面的认知,他们对外界充满了好奇,通过对色彩的认知、对造型的辨别和对物体的触碰去感知外界事物,获取信息,最后储存在大脑中。鉴于儿童的这些特点,儿童家具的设计也有迹可循,并遵照一定的科学依据。   幼儿园家具功能性分析   儿童家具设计有一个理想的功能理念,即是把家具划分为几个区。首先是睡眠功能区。当儿童结束了学习与娱乐之后,会需要休息来补充身体所需的能量。由于儿童消耗了过多的体能,这时候就需要有一个能够完全放松、安静,并且极具安全感的环境提供给他们。因此睡眠区的家具设计需要颜色适宜、功能舒适,才能很好的提高孩子的睡眠质量。其次是学习区。为了给儿童创造一个良好的学习环境,就需要有一套好的教学家具。在学习家具的设计上,要注重保护孩子的视力,同时也是为了更好的集中儿童的注意力,因此就要采用一些平和的色彩,同时注意家具的舒适度。最后是游戏区。为了让孩子能够得到彻底的放松,还能在游戏中加强能力,需要有一个色彩明快的环境和造型多样的家具环境,去激发儿童创造力和想象力。鉴于此,儿童家具的功能性主要包括三个方面。   1.舒适性   儿童家具的设计除了要满足人体工学原理和儿童心理需求之外,还要安全卫生,无毒无害。因此家具的材料需要重点考虑,这不仅仅是对卫生方面的要求,也是重视儿童家具的舒适性。儿童家具的尺寸直接影响到儿童家具的舒适度,如果儿童桌椅家具的高度和角度有问题,不仅使儿童觉得不舒适,更会对儿童的坐姿产生影响,甚至会导致视力下降和影响发育,比如我国儿童出现的弱视现象和脊柱侧弯的问题,其中一个原因就是不正确的坐姿。因此,儿童家具的尺寸设计需要科学指导,合理设计。   2.娱乐性   幼儿园的孩子正处在对外界充满好奇的阶段,需要在蹦跳中成长发育,在游戏中探索世界,获取新信息。因为如此,儿童家具的设计要注重娱乐性,在家具的造型和技术含量上花心思。比如“滑梯”、“攀岩”这种简单的娱乐设施,也能够段落孩子们肢体的协调性和动作的成熟度,有益于儿童的成长。众所周知一个非常有名的“淘气堡”娱乐设备,是一个多功能的儿童产品,让孩子通过娱乐强身健体,拓展思维。   3.实用性   儿童家具的设计不仅仅是为了好看和舒适,还有一项重要的原则,就是实用。家具需要一个科学合理的高度设计,符合儿童的身高特点,橱柜门和抽屉要易推拉,方便儿童使用;各种柜子,甚至是沙发和椅子都有可能成为儿童的画布,这就要求其具有耐脏、易洗的特质;由于孩子的天性活泼好动,顽皮淘气,他们可能会随时挪动家具,这就需要家具重心稳定,使孩子避免受到意外的伤害。   幼儿园家具设计要点   1.造型选择   (1)简单几何造型   简单几何是圆形、方形、球体等这种形式简单的造型方式,在家具设计中以一种不同于传统方向上的造型结构出现,属于幼儿园家具设计中的一种新型设计理念,给人眼前一亮的感觉。我国幼儿园家具设计以这种简单几何造型为主要设计方向,并逐渐成为主流,起到基础性的引导作用。在幼儿园家具设计中运用较多

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