物理核心素养下的2019年高考物理备考策略.pptx

谈物理核心素养下的2019年 高考物理备考策略;一、近十年广东高考变化简介 二、2018年全国卷特点及物理核心素养的考查 三、高考物理第一轮复习策略 四、广东将要实施的新高考方案的介绍 五、新课程和粤教版新教材的介绍;第一部分 一、近十年广东高考变化介绍;一、近十年广东高考变化简况;第二部分 2018年全国卷特点及物理核心素养的考查;三类资料： ⑴考试大纲⑵考试说明⑶高考真题; 1.2015年 提出的“一点四面”;具体来说，高考物理试题在体现“一点四面”的落脚点有三个：一是传统文化，二是民族自信，三是红色经典。 物理科试题挖掘科学史实的价值，充分发挥以史育人的作用。; ◆ 全国Ⅰ卷第35（2）题材料直接取材于冯﹒卡门《我对玻尔、费米、爱因斯坦的印象》中回忆爱因斯坦的片断。 ◆全国Ⅱ卷第20题以法拉第圆盘发电机为背景，考查考生对于???拉第电磁感应定律的掌握程度，引导考生挖掘经典实验的科学内涵，理解其在科学发展中的重要意义。 ◆ 全国Ⅲ卷第14题以行星运行规律的发现历史为载体，考查考生对物理学中引力的前期研究历史的掌握程度。 ◆全国Ⅱ卷、Ⅲ卷第35（1）题都选取了与核能、核反应有关的背景材料。 ◆全国Ⅳ卷第17（1）题涵盖了量子物理发展初期的重要实验，每一个选项都与历史上的诺贝尔物理学奖有关，不仅考查了考生对重要历史事实的基本了解，也涉及重要物理规律的考查，对于培养考生勇于创新的精神有积极的意义。 ; 以史育人;（2016全国Ⅱ卷）20.法拉第圆盘发电机的示意图如图所示。铜圆盘安装在竖直的铜轴上，两铜片P、Q分别于圆盘的边缘和铜轴接触，关于流过电阻R的电流，下列说法正确的是 A若圆盘转动的角速度恒定，则电流大小恒定 B.若从上往下看，圆盘顺时针转动，则电流沿a到b的方向流动 C.若圆盘转动方向不变，角速度大小发生变化，则电流方向可能发生变化 D．若圆盘转动的角速度变为原来的2倍，则电流在R上的热功率也变为原来的2倍;探索精神;核电核能;中国高铁;一、命题指导思想的变化;二、2018年全国卷特点及物理核心素养的考查;三、2018年全国卷特点 ;3、物理全国Ｉ卷总体评析 1）2018年高考题更注重基础和建模及审题力的考查，总体比较常规。 2）选择题难度适中， 18题、21题稍难，通过巧妙设计选项重点来考查审题能力和答题技巧，选题难度设计合理。 3）实验题较常规。23题难度不够，实验题创新度下降。 在总体上实验题比17年难度降低了许多 4）25题虽过程多，综合性较强，应用数学能力要求较高，但很常规。 5）选考题33、34题常规，容易，难度下降。 有些重要考点多次出现，如动能的计算14、24、25题。运动合成与分解18、25题。但注重基础、知识本质的考查，五种能力考查明显，注重学科思想，思维方式，模型的建立的考查。注重审题能力情境的建立，物理本质，特别是应用数学思想、方法考查还是很明显的。 ;; 物理核心素养;3.能综合应用所学的物理知识解决实际问题。;一）考查学生从物质观念、运动与相互作用观念、能量 观念等物理学视角分析解决物理问题的能力 四套全国试卷增加了对物理基本概念、基本规律定性理解的试题，适当减少复杂的运算，试题要求学生从物质观念、运动与相互作用观念、能量观念等整体的视角思考问题，能够清晰、系统地理解物理概念和规律，能够正确地解决问题，促进学生物理观念的形成与发展。 1（2018年高考理科综合全国Ⅰ卷第17题） 高铁列车在启动阶段的运动可看作初速度为零的匀加速直线运动。在启动阶段，列车的动能 A. 与它所经历的时间成正比 B. 与它的位移成正比 C. 与它的速度成正比 D. 与它的动量成正比; 2（2018年高考理科综合全国Ⅱ卷第14题）;3（2018年高考理科综合全国Ⅰ卷第15题）;4（2018年高考理科综合全国Ⅰ卷第16题）;2 、增加源于教材情境的考查学生物理观念的题目;4.能对已有结论提出有依据的质疑，采用不同方式分析解决物理问题。;1（2018年高考理科综合全国Ⅱ卷第16题）;2.（2018年高考理科综合全国Ⅲ卷第19题）;3（2018年高考理科综合全国Ⅰ卷第18题） 如图，abc是竖直面内的光滑固定轨道，ab水平，长度为2R：bc是半径为R的四分之一的圆弧，与ab相切于b点。一质量为m的小球。始终受到与重力大小相等的水平外力的作用，自a点处从静止开始向右运动，重力加速度大小为g。小球从a点开始运动到其轨迹最高点，机械能的增量为 A．2mgR B．4mgR C．5mgR D．6mgR