“少先队知识知多少”主题队会教案.docVIP

PAGE PAGE 1 “少先队知识知多少”主题队会教案 一、活动目的和要求： 让每一个少先队员更广泛地了解队知识，增强对少先队的热爱。 活动形式:知识竞赛。 参加人员：全中队队员 活动准备:活动前收集资料。 二、活动程序: （一）仪式：（音乐等待） 所有队员和中队辅导员要戴红领巾，排好队 1．准备部分： 请小队汇报人数 中队长：各小队汇报人数。（小队长出列点到） （三级报告：小队长向中队长报告，中队长向中队辅导员报告） （小队长、中队长：报告×××，本×队应到×人，实到×人，报告完毕。） 中队辅导员：接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满成功！ 2．中队长：3（1）中队“少先队知识知多少”主题班会现在开始。全体起立，出旗。（2出旗曲） （注：旗手两手一上一下右握旗杆，向前倾斜，呈马蹄形行进，直角转弯。两名护旗手在后，精神抖擞。） 3．中队长：礼毕，3唱队歌。（请坐） （二）下面有请中队长讲话。 各位同学，大家好，首先我想问少先队员一个问题：每天早晨当你戴上鲜艳的红领巾时，是否想过红领巾的来历吗？如果你没有想过的话，那么就让我来告诉你吧！1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在前苏联的莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。列宁的夫人克鲁普斯卡亚十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色时同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。听了我的介绍，你会不会更加珍惜自己的红领巾呢？相信大家的回答是肯定的。下面我也来说说，那么就给大家介绍一下队礼吧。少先队的队礼是右手五指并紧，高举过头，代表人民的利益高于一切。少先队员在升国旗时，在队旗出场和退场时，在烈士墓前扫墓时都应当敬队礼。谢谢，我的讲话完了。 （三）活动过程：以各小队为单位进行知识竞赛。 一、主持人引出活动主题　　 主持女：我们欢快的笑脸比那春天的花朵还要鲜艳。　　 主持男：我们清脆的歌声比那百灵鸟还要婉转。　　 主持女：我们胸前的红领巾像那天边的朝霞一样灿烂。　　 主持男：我们心中的理想像那星星闪着光焰。　　 主持女：今天的红领巾。　　 主持男：明天的接班人。　　 主持合：我们肩负起建设祖国的重担，将成为二十一世纪的主人。 二、节目开始：　　 1、答一答 主持女：下面进入猜一猜的环节，有我来给大家竞猜一下《少先队》的小知识：1、我们队的创立者和领导者是（ 中国共产党 ），党委托（中国共产主义青年团 ）直接领导我们队。 主持男：回答正确。我们的队名是（ 中国少年先锋队）。 主持女：掌声送给他 我们的队旗是（ 五角星加火炬的红旗）。 主持男：答案很标准，我们的队礼是（ 右手五指并拢，高举头上 ），它代表（人民的利益高于一切）。 主持女：好标准的队礼啊！我们的作风是（诚实、勇敢、活泼、团结）。 主持男：我们要争做诚实、勇敢、活泼、团结的好少年，养成终身受益的好习惯，好品德，接下来这个问题我们一起回答： 我们的呼号是：呼“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答：“（时刻准备着！）” 主持女：大家的回答真精彩。我们的标志是（红领巾），它代表（红旗的一角）。 主持男：是的，红领巾是我们每一位少先队的光荣标志，希望在坐的每一个同学都能够好好珍惜，那么知识抢答赛告一段落，接下来进入第二个环节：赛一赛 。 赛一赛 系红领巾比赛环节。有请老师宣布比赛规则和评比。　　 主持女： 让我们用掌声感谢老师！我们一定要人人学会系红领巾，爱惜红领巾。　　 说一说 “谁帮过谁”　　 主持女：我们已经三年级了，在班里应该互相帮助，相亲相爱，如果我们每个人都献出一点爱 ，我们的集体将会是个团结的集体。　　 主持男：下面要进行的环节是——说一说? “谁帮过谁”。在这一环节中，我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的点滴事例；同时，也希望同学们继续发扬下去，我们的集体一定会更加团结向上。 主持男：有请某某某。 主持男：说得好！请坐。　　 主持女：有请某某某。 主持女：讲得真好！掌声送给她（他）　　 主持男：有请某某某。 主持男：很好！请坐。　　 主持女：有请某某某。 主持女：你懂得感恩，真好！请坐。　　 主持女：从刚才同学们的发言中，我们知道，三（4）中队能关爱别人的同学还真不少呢希望以后同学们继续积极做好事哦！　　 主持男：现在我们知道每个队员都要从小事做起，争着为红领巾增添光彩！ 请欣赏 三句半《我为红领巾添彩》　　 （1）我为红领巾添彩，（2）热爱集体是第一，（3）班级事儿主动做，　　 （4）嘿，尽责！　　 （2）我为红领巾添彩，（3）讲究卫生勤扫地，（4）看见纸屑就捡起，　　 （1）