新型老年大学建设的研究.docVIP

新型老年大学建设的研究 　　摘 要：老年大学教育同普通大学教育有许多不同。因此，阐述了我国老年大学的历史及现状，分析了新型老年大学文化建设的重要性，并针对性地提出了新型老年大学办学宗旨和新型老年大学应该在教学上创新的一些建议，希望新型老年大学能在教育实践中帮助老年学员实现全面发展，进而提高老年学员的综合素质，提高他们的生活、生命质量。 　　关键词：老年大学教育；新型老年大学；办学宗旨；教学创新 　　中图分类号：G777 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2014）05-0170-02 　　老年大学从20世纪70年代初期就开始在世界各地创办，由于国情国力的差异，各国的老年大学各有千秋。早在1975年，美国首创了名为“老年寄宿学习计划”的老年教育计划；法国把老年大学称之为第三年龄大学，学员年龄在55岁到90岁之间；号称“老年王国”的瑞典，所有的大学都对老年人开放。在我国，老年大学的诞生还要追溯到改革开放以后。1983年9月，山东省老年大学成立，这是我国创建的第一所老年大学。1985年5月，武汉市65岁的离休老人杜子才和一群志同道合的老友创办了武汉市老年大学，在全国率先构建了一个大城市老年学校教育网络。我国老年大学迄今已走过30多个春秋，在办学理念上历经开创起步、探索推进、科学发展三个阶段，取得了令世人瞩目的成果。但在数量上还处在供不应求的状态。如2012年7月19