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节约用水建议书6年级作文 篇一：节约用水建议书作文　　篇一：节约用水建议书　　节约用水建议书　　同学们：　　水是生命之源，这是世人皆知的。不仅我们人类生活、生产离不开水，动植物也离不开水。没有了水，人类将无法生存。你们或许还不知道，地球上的资源将近枯竭时，凭着人类的科学技术大多可以找到“替代品”，可唯独水资源是找不到任何东西可替代。水并不是取之不竭、用之不尽的。　　在现实生活中，又有多少人把“节约用水”这个词放在脑子里呢？在学校里，洗手间的水笼头有时在不断地滴水，这是因为同学们洗过手后没有关紧水笼头，一滴滴淡水就这么浪费掉了。操场上，同学们用水在互相喷洒。玩耍的同时，生命资源却在减少。为此，我向大家提出建议：　　1、请随时关紧水笼头，防止滴漏；　　2、向父母宣传“节约用水”；　　3、将卫生间水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可省水近2千克；　　4、洗澡擦肥皂时，应关闭水笼头；　　5、提醒爸爸洗车不用水笼头冲，应用抹布擦洗；　　同学们，行动起来吧，从生活中得点点滴滴做起。如果我们每一个人一年节约1吨水，我国13亿人口1年就可以节约13亿吨水。为了我们的子孙后代，请大家节约用水吧！ 六（5）班 尹健　　XX年10月29日篇二：节约用水建议书　　节约用水建议书　　尊敬的校长，同学们：　　你们好！　　我发现，最近我们学校有很多同学在浪费水。一些同学用水毫无节制，甚至有的同学经常用水来打水仗??水对我们很重要，如果没有水就没有生命，一切生命活动都是起源于水的，人体内的水分，大约占到体重的65%。其中，脑髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，连坚硬的骨骼里也含水22%哩！没有水，食物中的养料不能被吸收，废物不能排出体外，药物不能到达起作用的部位。惟有食物，人可以话较长时间（有人估计为两个月），如果连水也没有了，顶多能活一周左右。所以我们要节约用水。　　针对这些浪为水的现象，对此我提出建议：　　1.学校可以派出一些儿小卫士在厕所旁观察，有没有个别同学在浪费水，然后扣除班分。　　2.学校可以请一些儿专家，告诉同学们节约用水的重要性。　　3.可以在班上开展一次班队会，说一说身边有哪些儿人在浪费水。　　4.如果看到同学在浪费水可以及时提醒。　　5.可以在洗手台上贴一张有关节约用水的告示。　　6.学校还可以在每个星期一的时候，公布拿个班最节约用水，可以被评为“节约用水”流动红旗或者可以发奖状鼓励。　　同学们，水是生命的起源，大家一定要节约用水，不要让地球妈妈再次哭泣了！ 建议人：xxx　　XX.10篇三：节约用水的建议书　　节约用水的建议书　　敬爱的杜校长：　　您好！今天下午劳动后，我到水池边洗手，老远就看见洗碗池的两排水龙头齐刷刷地向外喷水。由于自来水经常停水，大家都没注意关水龙头，而此时工友还没上班，于是出现了无人　　管的现象。　　由此，我不禁想起那句警世名言：“如果我们不珍惜宝贵的水资源，那么地球上的最后一滴水很有可能就是我们的眼泪！”是啊，当今世界，随着人口的不断增长和经济的不断发展，水资源的需求量不断增加。而我国的水资源短缺，人均占有量只有世界人均水量的四分之一，历史上早有“十年九旱”之说。所以，我们应该让每一位师生重视起来：从身边做起，珍惜水资源！鉴于此，我向学校建议：　　1.改造供水设施，拆除无专人管理的公用水龙头。　　2.为厨房的洗碗池水路安装总开关，工友下班时关掉水源，就不会出现前述情况了。　　3.利用地方课、班队会活动集中开展节约用水的教育。　　4.制定节约用水公约，如用水尽量只用极小限、用完水后将水龙头拧紧等，让同学们有章可遵、有规可循。　　以上建议不知是否可行，敬请领导研究、采纳！　　六年级学生 陈香　　10月15日篇二：六年级作文：建议书　　建议书　　1、建议书是一种什么文体？　　建议书是建议者将对某事或某物所持的意见或观点以书面形式向有关人员、部门、领导或组织加以表达，以取得对方（可以是个人、团体、领导、组织或全社会）的采纳或支持的一种文体。　　2、写建议书要注意什么？　　写建议书时，要围绕一个中心写，内容要具体，语句耍过顺、简明，格式要正确。　　3、建议书的内容包括：　　⑴ 说出存在的问题；（2）说明产生问题的原因；（3）提出解决问题的建议。　　4、 建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写上标题，再写称呼（就是写清楚建议书是写给谁的），然后写建议的具体内容，最后写上建议人（或提出建议的团体的名称）的姓名和日期。　　5、“习作”中提出可以针对什么问题写建议书；你打算针对什么问题写，为什么要提出自己的建议？　　（1）周围的环境被污染，社区购物不方便，供少年儿童活动场所太少。　　（2）小商贩乱设摊点做买卖，堵塞