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督查教学工作总结
督查教学工作总结
篇一:教学督导工作总结 教学督导工作总结 本学期在学校领导下,在各部门的大力协助和配合下,教育教学督导室顺利完成了本学期的教学督导、工作。现将本学期工作总结如下: 一、教学督导工作 1、教学各环节检查情况 ⑴开学前准备工作检查。教务科和各部门的主要负责人,分别对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、教师到课情况、学生到课率等情况进行了全面督查、检查。 ⑵形成期中、期未考试检查制度。为严肃考风、考纪,杜绝徇私舞弊现象的发生,在期中、期未考试及毕业班的毕业考试时,对考场进行巡查,认真填写检查记录,发现问题及时解决。 ⑶教学计划进度的制定情况检查。教学计划进度制定情况检查发现,绝大多数教师都能按照教务科下发的校历表安排教学计划,教研组长按要求对本教研组老师的教学计划进度表制定情况进行认真审核。 ⑷对教师教案编写情况进行了抽查、检查,大部分教师能够按照要求,认真备课,但各别教师教案填写不完整,备课量不足,将检查结果及时向各教师反馈。 2、深入教学第一线开展听课评课活动 为全面掌握我校教师队伍的教学水平和学校的整体教学状况,不 断提高教学质量,根据教学工作例会上提出的要求,由教育教学督导室人员和教研组长,在全校范围内进行听课、评课活动。此次活动,本着公平、公正、公开的态度认真对待每一位授课教师,听好、评好每节课,对授课教师好的方面予以充分肯定,对存在的问题及时向本人及教研组进行反馈。督促各教研组进行教学工作自查,各教研组开展了教师相互听课、以老带新的活动。 二、存在问题: 1、部分教师责任心不强,不能严格要求自己,加强师德、师风建设。 2、部分专业教学条件不能满足教学要求。 3、部分教师备课不充分,不努力、不主动,照本宣科;对课堂纪律不管不问,个别教师素质较差。 三、建议 1、加强对教师的管理。可通过以老带新、主题讲座、短期培训班等对新任课教师进行岗前培训。 2、加快本校重点专业和教师队伍的建设。如学习培训、转专业学习、重点专业设立专业带头人和教学骨干等。 教学督导工作,取得了一定的成绩,但还存在一些不足。主要是教学督导新组建的成员都比较年轻,缺乏对职业教育管理和督导的理论和实践的理解和认识,在处理督导工作上做得不到位。望今后(转载自:www.xiaocaOfaNW 小草 范 文 网:督查教学工作总结)加强学习与各方交流和沟通,不断提高自身的督导工作业务水平。篇二:第十四周教学工作督查总结 响水县张集实验学校(小学部) 第十四周教学工作督查总结 5月20日下午,县教研室督查组对我校进行教学工作专项督查。根据督查组反馈意见现作如下总结: 1、备课中,部分同志无初备时间,有个别同志初备时间有改动,个别同志复印别人的教案,并将别人的二次备课和教后反思一并复印。部分老师教辅设备使用不够恰当,不能自我创新自制教具。部分老师二次备课形式化,不符合实际,在教学中实施比较困难。部分语文备课有课文总目标,但缺少每一课的课时目标,不能体现读写结合的教学模式,写字教学关注不够,学生不能规范写字要求,不能很好的利用好习字册,描红形式化,老师对学生要求不够严格,不够统一。 2、学生作业布置简单化,未把作业布置的相关规定落到实处,不能适应不同学生的需求。部分学科作业的正确率太高,有失真的感觉,不能很好的掌握教学中学生的得与失。部分老师作业批改中符号不够规范,体现老师之间互相交流的不够到位,红错现象在语文作业中出现较多,批改不够精细,激励功能没有突显。 3、大多数老师的听课记录详细,犹如抄教案,应多关注教学中设计活动行为和生成方面的内容,大多数老师听课中本专业课的节次数所占比例太少,有做假之嫌。 4、英语综合实践活动,虽然有过程性资料,但明显是应付、走过场。实践活动与双语阅读,应落到实处。 5、集体备课工作中,从记录上来看,部分学科记录不够完整。 根据县教研室的督查情况,本周教务处对学生的习字册和学生作文进行专项检查,也发现了一些问题: 大部分老师未关注学生的写字和习作训练,把它们流于形式,作为应付了事的事情。大部分老师在学生习字册的批改中,符号和等第很不规范,不能体现等第和批改符号的作用;在学生作文批改中,根本未做到精批,只有等第,作文中的错字和别字根本没有改出,更不谈语句的通顺与完整,总体评价只有第几周。 针对以上出现的现象,希所有老师认真面对错误和问题,有则改之,无则加勉,把我们的教学“五认真”工作做得更精细,才是上质量的更好保证。 XX年5月23日篇三:XX年秋季学期教学日常纪律督查工作总结 三塘中学XX年秋季学期教学日常纪 律督查工作总结 根据《织金县中小学学校管理考核细则》,结合我校实施“五●三课堂
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