百天学习计划.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
百天学习计划

百天学习计划 篇一:百日学习活动学习计划   托克逊县草原监理站第二次“百日学习”活动计划   为深入贯彻落实科学发展观,积极响应地区、县畜牧兽医局提出的创建学习型地区的号召,扎实推进干部职工学习,充分调动广大干部职工学习的自觉性和主动性,不断提高干部职工的政治素质和业务综合能力,确保学习活动取得成效,根据《托克逊县草原监理站第二次“百日学习”活动实施方案》,特制定如下学习计划:   1、学习活动时间:从6月20日开始至9月27日结束。   2、学习对象:全站干部职工。   3、学习方式:采取以自学为主,集中学习和辅导培训为辅(每周三)的方式进行。以举办集中学习、讨论会、撰写心得体会、读书笔记、参加培训班、实际操作等形式。   4、学习内容:(一)公共部分:全站干部职工必学内容:一是:公共法律:中华人民共和国行政处罚法、行政复议法、行政诉讼法、农业行政执法程序;二是专业法律部分:中华人民共和国畜牧法、新动物防疫法、草原法;三是基础汉语、畜牧专业名词的维汉译名;四是计算机基本应用知识、Word文字处理系统、互联网的应用等。(二)业务部分:根据我县畜牧系统行政事业单位的性质和职能特点,其业务学习内容为:新疆维吾尔自治区草原法实施细则、农业部草原防火条例及各项草原监理有关的规章、草原纠纷案件分析等。乡镇草原站:新疆维吾尔自治区草原法实施细则、农业部草畜平衡管理办法、农业部饲料与饲料添加剂管理条例、草地学、   牧草饲料作物栽培加工利用、家畜禽饲养管理、棚圈建设、治蝗灭鼠基本知识、无公害畜产品生产相关知识;新疆维吾尔自治区草原法实施细则、农业部草原防火条例及各项草原监理有关的规章、草原纠纷案件分析等。   5、学习步骤   此次百日学习活动为6月20日至9月27日共100天,分5个阶段进行。   第一阶段:6月17日至19日,宣传动员,认真学习实施方案,制定详细的实施方案。   第二阶段:6月20日至7月14日共25天,主要学习公共法律和畜牧业法律法规;   第三阶段:7月15日至8月15日共32天,主要学习业务部分内容;   第四阶段:8月16日至9月3日共19天,主要学习基础汉语知识和畜牧专业名词的维汉译名;   第五阶段:9月4日至9月27日共24天,主要学习计算机基本应用知识、Word文字处理系统、互联网的应用。   6、学习目标   一是:提高依法行政能力。通过学习相关公共法律和专业法律知识、能够熟练运用法律条款、提高办事效率和工作技能,增强依法行政能力,形成自觉学法、守法、用法的良好氛围。   二是提高业务技能。通过学习以单位职能和个人职责为结合的相关业务知识、能够熟练运用各项专业操作,能够所学的理论知识运用到实际工作中,提高工作效率。   三是提高汉语水平。在巩固和完善学习本民族语言的基础上,通过学习常用汉语知识和畜牧专业汉语,逐步达到汉语沟通能力和汉语写作水平。   四是提高电脑操作水平。通过学习基本电脑知识,逐步达到用电脑上报有关信息和文字处理的目标。   托克逊县草原监理站第二次“百日学习”活动   工作领导小组办公室   二〇〇九年六月十八日 篇二:高三下学期学习计划逆袭一百天   高三下学期,你应该做的(来自网络)   转眼间,寒假已经过去了,马上又回到紧张的备考生活了,在这里建议童鞋们运用思维去解决问题,保持思维的活跃才能够获得更高的备考效率,无论做任何难度的题,能够做出来一定要回忆一下自己是怎么想的,如果能够有志同道合的同学能够在一起探讨平时的作业,前提是大家基本都能做出来,找一下大家做这道题的思维共性,看看能否应用到其他题去,将会觉得学习快乐的多。   有人说现在离高考只有100天了,来得及来不及?其实到了这个时候,经过几轮的轰炸,大家对课本知识的记、背程度都差不多,只是由于思维上的不同,造成知识点理解的偏差,这时候可以看看我们管老师的课程,也可以和同学们互相交流,拿着做过的题,本着理解的角度去翻课本,将能有所作为。记住不是做题经验不足,而是思维角度暂时没有到位,平时多揣测出题用意,多交换做题思路,多挖掘解题过程的共性,就能形成一定的模式方法,。   高考始终体现为两大块,第一就是能力,大约包括基础知识认知能力、初步应用能力、知识点转换转移能力、综合应用能力。第二就是思维,包括理解、分析、想象、推测、推导等理性思维。之间是有交叉的,我们不管他,大家基础知识都掌握了,做不了题,就必须加大思维的比例点,也就是下学期要注重训练解题思路和抓分点。   高三下学期开始阶段要干的几件事:   第一,查看。   因为里面规定了高考考试能力对应需求,可以评估自己到达什么程度,尤其是各科的大纲,老老实实的对照课本,找出各科考纲中要求中哪些自己能够拿下、哪些暂时还不行,这样就较为容易形成在做题过程(本文来自:W

您可能关注的文档

文档评论(0)

2017meng + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档