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  • 2018-10-17 发布于福建
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提高高职院校大学生幸福就业观指导的研究.doc

提高高职院校大学生幸福就业观指导的研究

提高高职院校大学生幸福就业观指导的研究   摘要:高职院校大学生就业也面临着就业质量问题,传统的职业指导质量标准存在着一定的缺失,需要不断完善现代职业指导质量标准体系。大学生幸福就业观的教育和指导对保证职业指导质量是一个重要补充,能够更加深入学生的内心幸福需求,促进职业需求的内在动机。幸福就业观教育指导需要在理论、实践方法和调查方面进行研究,切实反映幸福就业观教育指导给大学生带来的正面影响,实现高质量的职业指导目标。   关键词:职业指导;职业教育;高职院校;幸福就业观;就业质量   中图分类号:G645 文献标志码:A 文章编号:1009-4156(2014)02-089-03   一、综述   市场经济条件下的人才竞争既给高校,特别是高职院校带来巨大的压力、挑战,也带来了对职业指导水平提升的机遇。从理论到实践以及更深层次――人的内心需求,都促使职业指导工作人员去研究和理论的提升,再从理论到实践,指导大学生就业,实现更高质量的职业指导。现在人才市场供需不平衡,造成了大学生就业更大的压力,因而也带来大学生只讲究就业,具体工作是不是适合自己就不再作为自己的重要选项。这种就业形势使就业市场或工作岗位不稳定,人才过分流动,使劳资双方都带来一定损失。如何减轻大学生压力,适应市场需求,幸福就业的观念就成为不得不面对的教育问题和社会问题。影响大学生幸福就业观形成因素主要有家庭因素、

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