探析中外合作办学管理的模式.docVIP

探析中外合作办学管理的模式 　　【摘要】中外合作办学对我国教育事业的发展具有重要的意义，以及现阶段国际合作办学中存在的问题。 　　【关键词】中外合作办学；思考 　　 　　近年来，国际合作办学的发展方兴未艾，对我国教育现代化建设以及社会主义市场经济的发展起到了积极的作用。在中外合作办学过程中，我们不仅引进了西方发达国家的先进教育理念，同时还直接吸引了一定数量的外资投入，改善了现有的办学条件，形成了多渠道、多模式发展教育的办学形式，使教育供给的多样化与选择性成为可能。在国内高等教育资源还不十分充分的今天，国际学院的出现显然在很大程度上改变着中国高等教育一成不变的形象。然而，国际学院在我国高等教育领域毕竟是一个新鲜事物，无论是学院的办学方式、对外合作还是教学管理，都存在许多值得探讨的问题，笔者试从微观层面入手，对中外合作办学管理模式以及教学科研现状进行研究，以期理清当今中外合作办学方面存在的主要问题，为实践提供借鉴。 　　 　　一、现阶段中外合作办学管理模式中存在的问题 　　 　　对中外合作办学的认识问题。对中外合作办学地位、性质和意义等的不同认识直接影响到政策层面、管理层面、实践的操作以及运行的效果。在中外合作办学的十几年的实践中，认识问题主要涉及两个方面的问题。一方面是教育主权意识的盲目夸大和泛化。对国际合作办学是否会影响或 　　丧失我国教育主权的顾虑，一直困扰着