分式考试(精品公开课).pptVIP

* * * * * * * * 知识结构 分式 分式的基本概念 分式的运算 分式方程及应用 分式的定义 分式有意义的条件 分式值为零的条件 分式的基本性质 约分、通分 分式的乘除、加减运算 整数指数幂 分式方程 分式方程的应用 第十六章 |过关测试（一） 知识归纳 数学·人教版（RJ） 整式 字母 1.在下列式子中，分式的个数是（ ） A.5 　 B.4 C.３ D.２ A 分式的定义 =3 3.已知 的值是正整数，则整数a=_______. 2或0 2. 当x_____时,分式 的值为零. 1.当x为任意实数时,下列分式一定有意义的是( ) C 分式有意义的条件 分式值为零的条件 一、练习： 1. 若分式　　　　　　 若有意义，则x应满足（　　） B 若值为0，则x应满足（　　） A、x≠-1 B、x ≠-1且x ≠2 C、x≠2 D、x ≠-1或x ≠2 A、x=2 B、x =-2 C、x=-1 D、x =-1或x =2 B 第十六章 |过关测试（一） 数学·人教版（RJ） 公因式 基本性质 异 同 1.把分式 (x≠0)中的分子分母的x、y都同时扩大为原来的2倍，那么分式的值将是原分式的值（ ） A.2倍 B.4倍 C.一半 D.不变 C 2.下列各式正确的是（ ） A B C D D 分式的基本性质 第十六章 |过关测试（一） 数学·人教版（RJ） ?考点三　分式的约分与通分 C 2、分式的加减法则： 3、分式的乘除法则： 1、形如 的式子叫做分式，其中A、B是整式，B中必须含有字母。对于任意一个分式，分母都不能为零。 例3、计算： 解： 分式的加减 例3 [2013·江西]先化简，再求值：　　　　　　　　　　　，　　　　　 　　　在0，1，2三个数中选一个合适的，代入求值． 第十六章 |过关测试（一） 数学·人教版（RJ） 未知数 最简公分母 零 零 4.解方程: 5 .若关于x的分式方程 有增根，则m的值为__________。 1、如果下列关于x的方程有正数解， 求m的取值范围； 2、如果关于x的方程无解，求k的值， 例2.如果整数Ａ、Ｂ满足等式 求Ａ与Ｂ的值。 __________ 2．若 = , 则 1.若 = = 且z≠0，则 的值为 。 典型题型 3、已知 若 ( 为正整数)， =___________. 则分式 4.化简后求值： 其中x=3. 分式应用 列分式方程解应用题的一般步骤： 2.设: 设未知数 3.列: 列分式方程 4.解: 解分式方程 5.验: 检验 6.答: 把数学问题的解转化为实际问题的解 要明示写出来! 1.审: 审题，分清数量关系 1.有160个零件，平均分给甲、乙两车间加工，由于乙另有任务，所以在甲开始工作3小时后，乙才开始工作，因此比甲迟20分钟才完成任务，已知乙每小时加工零件的个数是甲的3倍，问甲、乙两车间每小时各加工多少个零件？ 平均 3小时后 迟20分钟 甲车间: 乙车间: 3小时 20分钟 易错问题剖析 1.一列火车从车站出发，预计行程450千米，当它开出3小时后，因特殊任务多停了一站，耽误了30分钟，后来把速度提高了0.2倍，结果准时到达目的地.求这列火车原来的速度. 预计 行程 实际 速度 时间 450千米 450千米 x千米/时 x千米/时 1.2x千米/时 3小时 0.5小时 实战演练 2.某服装店用960元购进一批服装，并以每件46元价格全部售完，由于服装畅销，服装店又用了2220元再次以比第一次进价多5元的价格购进服装，数量是第一次购进服装的2倍仍以每件46元的价格出售，卖了部分后，为了加快资金周转，服装店将剩余20件以售价的九折全部出售，问： (1)服装店第一次购买了此种服装多少件？ （2）两次出售服装共盈利多少元？ 第二次进价比第一次进价多5元 共盈利=总收入-总付出 实战演练 3.某工程需要在规定日期内完成,如果甲工程队独 做,恰好如期完成; 如果乙工作队独做,则超过规定日期3天,现在甲、乙两队合作2天,剩下的由乙队独做,恰好在规定日期完成,求规定日期.如果设规定日期为x天。下面所列方程中错误的是( ) B. C. D. A. C * * * * * * * * * * * * * * * * *