数据结构课程教学的方法的研究.docVIP

数据结构课程教学的方法的研究 　　【摘 要】 数据结构是信息管理与计算机等相关专业重要的核心课程，为取得良好的教学效果，本文设计了数据结构课程的算法与内容体系，分析了教学难点及有效的讲授方法，对提高数据结构课程的教学质量具有重要的借鉴意义。 　　【关键词】 数据结构；课程教学；教学方法 　　【中图分类号】 G643.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089（2017）17-000-02 　　1.引言 　　1.1数据结构课程的发展趋势 　　1968年开始将数据结构课程作为信息管理与计算机专业的核心课程，经历了多次的内容调整与教学改革。第一阶段（1968-1995）以结构化的算法教学为主；第二阶段（1996-2009左右）基于网络环境下的数据结构算法软件系统与多媒体教学课件；第三阶段（2010-现在）基于大数据环境下的结构化与非结构化数据结构算法与网络教学。随着信息化的发展，迫切要求学生对数据结构算法细节的深入掌握，并根据算法逻辑步骤快速编写程序。 　　1.2数据结构课程在信息管理类专业所处的位置 　　数据结构是信息管理类专业（计算机应用、信息科学、信息管理等相关专业）的专业基础课。其前趋课程包括：数学、计算机组成原理、离散数学、图论、算法语言、高级语言程序设计、网络技术、数据库原理等；后继课程包括：编译原理、操作系统、数据仓库与数据挖掘、网络技术与应