重庆一中2015-2016学年度(下)初2016级(初三)3月月考语文试题(Word版答案).docVIP

重庆一中2015-2016学年度(下)初2016级(初三)3月月考语文试题(Word版答案).doc

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. PAGE . 重庆一中初2016级2015-2016学年(下)3月月考 语文试题 (全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟) 语文知识及运用(30分) 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(3分) ( ) 抖擞(sǒu) 纳罕(hǎn) 树杈(chà) 浑身解数(xiè) 翩然(piān) 桑梓(zǐ) 诘难(nán) 奄奄一息(yǎn) 冗杂(rǒng) 吁气(yū) 屹立(yì) 戛然而止(jiá) 嗔视(chēng) 寒噤(jìn) 恣睢(suī) 叱咤风云(zhà)/ 2.阅读下面的文字,根据拼音,在横线上填入正确的汉字。(4分) 看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一jì 儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天xiāng 一道银边。(老舍《济南的冬天》)/ 书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提liàn 犹如水经蒸馏,味同jiáo 蜡矣。(培根《谈读书》)/ 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(3分) ( ) 中国政府对菲律宾妄图在南海牟取非法利益的行为,提出了严正抗议。 令人惊讶的是,那些最不愿意开口、一味保持缄默的人恰恰来自那些理应最关心科学的人之中。 C.风光旖旎的缙云山是重庆人夏季避暑纳凉的胜地,那里空气清新,鸟语花香,山中各种树木鳞次栉比。 D.一世飘零的杜甫远眺国都,只见草木丛生,烽火连天,不禁触目伤怀,将满腔悲情化作一首绝唱。 下列句子没有语病的一项是(3分) ( ) 袁隆平先生为研究杂交水稻技术而不畏艰难、执着追求的精神和品质是值得我们学习的榜样。 随着人民生活水平的不断提高,新陈代谢类疾病患者正日益增多,并向中青年段年龄者伸出魔爪。 谈及山城文化及其影响力,我们既要有充分的文化自信,不妄自菲薄;又要有全国乃至全球化的视野,不盲目乐观。/ 我们要自觉养成爱读书,特别是读经典、读名著,读整本书,让“书香满城”成为重庆的城市名片。 5.根据文中的情境,依序填入横线处最恰当的选项是(3分) ( ) 清光四射,天空皎洁, ① ,坐客无不悄然!舍前有两株梨树,等到月升中天,清光从树间筛洒而下, ② ,此时尤为幽绝。直到兴阑人散,归房就寝,月光仍然逼进窗来,助我凄凉。(梁实秋《雅舍》)/ ①四野无声,微闻犬吠 ②地上阴影斑斓 ①苍然暮色,自远而至 ②地上浮光跃金 ①竹枝戏蝶,小扇扑莹 ②树下芳草鲜美 ①风云开阖,山岳潜行 ②树下灯焰幢幢 参照划线部分续写句子,使之构成排比。要求:语意连贯,形象具体(4分) 我应当怎样来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈?假如我是个诗人,我就要写出一首长诗来描绘她们变幻多姿的旋舞;假如我是个 ,我就要用各种彩色点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装; , 。(冰心《观舞记》) 7.综合性学习(10分) 地名普查是一项公益性、基础性的国情调查。在第二次全国地名普查工作开展之际,重庆一中某班级同学进行了以“了解地名普查,弘扬地名文化”为主题的综合性学习活动。你是学习小组成员之一,请参照以下材料按要求完成任务。 材料一:我国当前存在一些地名不规范现象,主要表现为一地多名、地名重名、一名多写、地名命名刻意崇洋、地名含义媚俗不健康等。 / 材料二:地名普查成果,可以促进地名规范,还可以用来编纂出版地名图(集)、地名录、地名词典、地名志等综合类工具书,地名文化遗产重点保护名录等专科类工具书,导航产品,地名文化遗产宣传片等,以促进社会经济文化发展。 材料三:在重庆,有“江州”“巴郡”“解放碑”“红岩”这些文化底蕴丰厚的地名;有“天星桥”“九龙坡”“伏牛溪”“文星湾”这些画面感强、使人遐想联翩的地名;还有“海棠溪”“鲤鱼池”“鹤皋岩”“烟雨坡”“黄桷晚渡”这些充满诗意、令人神往的地名。其实,不少很美的地名是在地名普查工作中美化而来,如“蚂蟥坪”改名为“马王坪”。 (1)请依据以上三则材料,概括出开展地名普查工作的意义。(3分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________

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