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幼儿园大班语言教案《秋天的图画》
大班语言教案:《秋天的图画》
设计意图:
秋天是一个绚丽多彩的季节,也是一个丰收的季节,它有着非常鲜明的季节特征。为了让幼儿在多彩的季节中感受秋天的美丽和收获,激发幼儿关注自然、热爱秋天的情感,特开展此活动。
活动目标:
1、看图感知和讲述秋天的色彩和主要特征。学习用“直流口水”、“五颜六色”等词语讲述画面的主要内容。
2、能根据小图片的提示,有序完整地讲述秋天的色彩和主要特征。
3、感知秋天美丽的景色,进一步萌发幼儿热爱秋天的情感。
活动准备:
1、《秋天的图画》的三幅图画。
2、小猴、小花猫、小兔和内容相关的小标记小图片三套。
3、ppt一份。
活动过程:
一、出示背景图,播放歌曲《秋天多么美》,引出话题。
1、教师:小朋友你们刚才听的这首歌唱的是什么季节?(秋天)你觉得秋天美吗?
2、教师:今天动物园里的小动物们要上美术课,熊猫老师请小动物画出秋天的景色。我们一起去看看有哪些小动物?他们画的秋天美不美?
3、老师已经把小动物画的画都带过来了,我们一起去欣赏吧。
二、出示图画,幼儿欣赏画面内容。
幼儿自主选择欣赏画面内容。
教师:三幅图画都画的是什么地方?画中有什么?看好了请回到位子里。
三、图文结合,理解散文内。
教师:这些画真美呀,把你看到的来告诉大家。
(1)小猴子画的是什么?有哪些果子?是什么颜色的?这些水果真诱人呀,看得叫人怎么样?(引导幼儿说出:、红色的XX、黄色的XX)
教师小结:原来呀,小猴子画的是果园。红色的苹果,黄色的梨,看得叫人直流口水。(出示ppt里的图片,请幼儿填充内容)
(2)小猫画的是什么?树叶是什么颜色的?(银杏树叶变黄了、枫树叶变红了),(蝴蝶)引导幼儿模仿落叶飘飘的情景。
教师小结:小猫画的是树林。银杏树叶变黄了,枫树叶子变红了,象蝴蝶一样从天上飘落下来。(出示ppt里的图片,请幼儿填充内容)
(3)小兔子画的是什么?这些菊花是什么颜色的?(丰富词语五颜六色)
教师小结:小兔子画的是花园。美丽的菊花开放了,五颜六色,真是漂亮极了!(出示ppt里的图片,请幼儿填充内容)
四、师幼完整的朗诵散文
教师出示图文,幼儿跟随老师一起朗诵散文。
五、幼儿根据散文内容分组完成图标排列
教师出示操作材料:老师知道许多小朋友都学会了,现在我们三组小朋友来把这三段话用图标补充完整。
六、师幼共同校对幼儿操作图。
来看看排列的对不对,我们一起用好听的声音把它说出来。
总结:熊猫老师看见这些美丽的图画心情会怎么样?它会说些什么?(幼儿自由回答)教师小结:熊猫老师高兴地说:秋天真美啊!
七、欣赏图片,进一步感受秋天的景色之美。
1、教师:秋天很美,秋天还有哪些美丽的景色呢?(播放ppt)
2、教师:让我们听着音乐一起到外面去找找美丽的秋天吧。
附:
《秋天的图画》
小猴画的是果园。
红色的苹果,黄色的梨,
看得叫人直流口水。
小猫画的是树林。
银杏树叶变黄了,枫树叶子变红了,
象蝴蝶一样从天上飘落下来。
小兔子画的是花园。
美丽的菊花开了,五颜六色,
真是漂亮极了!
熊猫老师说:秋天真美啊!
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