部编版语文七年级上册《从百草园到三味书屋》练习题(含答案).docVIP

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部编版语文七年级上册《从百草园到三味书屋》练习题(含答案)

PAGE \* MERGEFORMAT 4 部编版语文七年级上册《从百草园到三味书屋》练习题 [自主积累]积累中运用,构建知识的殿堂 1.给下列词语中加点的字注音。 确凿( ) 菜畦( ) 斑蝥( ) 倜傥( )( ) 敛( ) 脑髓( ) 桑葚( ) 宿儒( )( ) 盔甲( ) 拗( ) 秕谷( ) 锡箔(  )(  ) 蝉蜕( ) 鼎沸( )( ) 攒在一起( ) 人迹罕至( ) 2.根据拼音写汉字。 jiàn( )赏 mì( )食 书shú( ) 和ǎi( ) 3.下列加点字解释不正确的一项是( ) A.人迹罕至 (稀少) 觅食(寻找) B.敛进(收拢,收缩) 鉴赏(鉴定) C.人声鼎沸(开水) 拗(用力弯曲) D.攒成(簇聚) 宿儒(长久从事某种工作) 4.请你用“不必说……也不必说……单是……就……”的句式给初到西宁(或大通、湟源)的朋友,介绍本地的自然风光或土特产品。(青海西宁市中考题) 5.选择题。 (1)选出下面说法不正确的一项:(   ) A.鲁迅原名周树人,浙江绍兴市人,是我国现代著名的文学家、思想家、革命家。 B.本文选自鲁迅的《朝花夕拾》,是一篇回忆童年生活的小说。 C.本文表现了儿童热爱大自然,喜欢自由快乐生活的心理,同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。 D.“三味书屋”不是“我”的乐园,但其中也不乏乐趣,如大家放开喉咙读书的情形以及到后园去折梅花、寻蝉蜕都是好玩的事情。 (2)下列说法不正确的一项是(2分)( ) (湖南株洲中考题) A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌,古时也称“诗三百”。 B.鲁智深是《水浒传》中的人物,范进是《儒林外史》中的人物。 C.散文《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》,作者是鲁迅;小说《故乡》选自《呐喊》,作者是朱自清。 D.童话《皇帝的新装》的作者是丹麦著名童话作家安徒生。 (3)“三味书屋”的先生是一位学问渊博的老者,文中鲁迅对他的看法是:(   ) A.他挫伤了学生的求知欲,鲁迅很讨厌他。 B.他对鲁迅很严厉,鲁迅认为这束缚了儿童的身心发展,所以对他很不满。 C.他没有多少真才实学,只是常读些令学生难懂的文章,鲁迅觉得他很可笑。 D.他很博学,对学生又有一些开明的思想,鲁迅对他很恭敬。 (4)“百草园”与“三味书屋”是作者童年生活过的场所,鲁迅用“从……到……”的标题把它们联系在一起,有比照的意味,对文章描述的内容,有以下三种理解,比较恰当的理解是( )。 A.因为“百草园”与“三味书屋”的生活成年以后回忆起来都很有趣,所以表达了作者对生气蓬勃的少年生活的怀念和追求。 B.作者用“百草园”和“三味书屋”两种生活作对比,暴露了封建社会的教育制度对儿童身心的漠视、束缚和残害。 C.“百草园”和“三味书屋”的生活形成对比,表现了儿童热爱大自然,喜欢自由快乐生活的心理,同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。 (5)最后一段写到人在课堂上用纸糊的盔甲做游戏,“我”在“画画儿”,这是为了说明:( ) A.作者从小热爱艺术。 B.说明上课爱玩。 C.表现作者对封建教育的厌恶和对丰富多彩的儿童生活的追求。 (6)对下列修辞方法判断有误的一项是( ) A.不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚。(排比) B.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(拟人) C.何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙。(比喻) D.还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球。(比喻) 6.文学常识填空。 (1)鲁迅(1881-1936),原名 ,字 , 人,伟大的无产阶级 家、 家、 家,中国现代文学的奠基人,代表作有小说集《 》《 》,本文选自他的回忆性散文集《 》又名《 》。 (2)题目“从百草园到三味书屋”,点明了文章所写的是 和 的生活,用“从……到……”的形式,同时表明了文章的记叙顺序

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