大学英语第一堂课自我介绍培训课件介绍.pptVIP

考查课堂纪律情况，包括是否认真听讲、是否做跟课堂无关的事情（特别发短信、玩手机、看书、听音乐、打瞌睡等情况）。 关于第二课堂活动 英语角 北区篮球场 全国大学生英语竞赛 全国英语教学指导委员会 外研社杯演讲比赛 外语教学与研究出版社 四六级考试 周4 3~5月 10~11月 12月 课内学习 预习 课后练习巩固 课后总结归纳 听课 错误种类归类 反思 2. 课外拓展 1. 课内学习 可加入自主学习超链接 可加入自主学习说明超链接文件 Welcome to English Class Self-Introduction Course Introduction 大学英语开学导读 英语学习策略 英语考证介绍 四六级考试介绍 大学英语教学目标 大学英语课程介绍 英语学习目标 四六级通过 后续英语语言文化课程 学期考试 考研、出国留学、就业和创业 英语国家文化、翻译、口译等 About the Course 1 About the Textbooks 2 About the Evaluation 3 The Extracurriculum Activity 4 Course Introduction 大学英语综合课程 帮助学生正确熟练掌握语言最核心最活跃的部分。重点在培养学生的阅读能力，也兼顾听、说、写、译能力的培养。应注意“精讲多练”。阅读活动尽量在课外完成，充分利用课堂时间开展讨论、协作学习等语言活动。教材中的练习有助于学生语言基础的训练，建议尽量要求学生做。要让学生充分利用教学光盘，做好课前预习与课后复习。 大学英语听说课程 采用《大学英语视听说》教材,以及教师自选的材料。课堂上的口语训练主要结合听力课进行。授课将采用以学生为中心的教学方法，灵活授课。期末将进行口语能力考试，考试将以统一、循序渐进的方式展开。 大学英语自主学习 大学英语自主学习将由学生在自主学习计算中心完成。采用自主学习加综合课老师监督的方式，重点突出听力和阅读等方面的自我学习和提升。定期完成授课老师布置的网络英语学习任务和接受老师定期的考核。 Hi, My College! Web-Based Autonomous Learning 自主学习平台 终结性评价 （期末考试成绩） 形成性评价 （平时成绩：含出勤、作业、课堂表现及自主学习） 学期总成绩 形成性和终结性考核相结合的课程评价体系 About the Evaluation 3 终结性评价 （听说课成绩：期末考查成绩） About the Evaluation 学期成绩评定 课堂表现分 期末考试成绩 平时作业分 考量加分 朗读、听写、汉译英 写作练习、小测验 课堂答问、英译汉 阅读理解练习（泛读、快读） 泛听、课堂口语活动、预习、上课专心及出勤参与程度等。 关于日常出勤的规定 旷课一次扣3分，累积5次取消考试资格； 病假、事假须有医院、系或辅导员证明。没有请假条以旷课处理。 关于课堂表现的规定 考查课堂内表现情况，听课的质量，回答问题、做练习、对话、讨论、演示等课堂活动情况。 关于课堂表现的规定 考量加分：鼓励学生自主学习，鼓励大家积极参加大学生英语竞赛、英语演讲比赛等第二课堂活动 可加入自主学习超链接 可加入自主学习说明超链接文件