月考质量分析48590.ppt

总体情况汇报 可喜的局面已经形成 教师配备精 教师合作好 班风形成快 学习尽头足 总体情况汇报 值得警惕的情况 学习习惯还需尽快养成 两极分化比较悬殊 个别同学严重偏科 小组培训还亟待加强 ⑶作业的布置与批改 重点学生的作业要全批阅圈阅，对关键学生的作业，我们要着重关注，对发现的问题要及时解决，能面批的，尽量面批。 我们一定要把握中考的方向，多做近几年的中考题，研究中考方向，在习题设计上，与中考接轨，那些从网上下载下来的东西一定要经过改进处理后再用。 ⑷加强辅导环节。 课间、课后、自习课要利用起来，对有问题的学生，对关键学生进行有针对性辅导。 要加强对学生学习习惯的培养和辅导，上课的习惯，作题的习惯（如何审题，答题），向规范化发展。 教师重点培养学生9点行为能力 1、要有很强的时间观念。 2、一定要有明确的升学目标，明确自己的奋斗方向。，每位同学可以把自己的奋斗目标制作成小卡片张贴在自己的课桌上，随时提醒自己向目标奋进。 3、要注重能力突出“五练”。（即练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力）要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。 4、将同样的时间和精力花费在强、弱科目上，“弱势科目”提高的幅度和效果通常都会更大。 5、要找到一套适合自己的复习方法。。 6、复习阶段要进行查漏补缺工作。 7、要注意锻炼培养良好的心理素质。加强思想教育、心理疏导。 8、加强体育锻炼，身体是学习的保证。 9、将学习内容细化到每一天。 当前做好的几项工作 尽快熟悉班情，学情。 各班及时召开班级质量分析会，形式多样，力求开出效果。 做好个别学生的思想动员和安抚工作 反思和调整自己的教学策略和方法 年级奋斗目标 保底促丰收 保持发展优势科目 加快突破劣势科目 优生更优 良生更多 差生更少 齐抓共管 荣辱与共 形成合力 2013-2014学年第一学期 八年级 第一次月考 质量分析 2013-10-22 考试科目及分值 本次考试科目为： 语文120、数学120、英语120、 物理80、 地理70、生物70 、 政治75 、历史75 共八科， 全年级各科三率一均分一览表 87% 18% 83% 98% 70% 43% 32% 82% 及格率 182 37 174 205 146 91 67 173 及格数 50% 1 % 56% 89% 45% 12% 6 % 10% 优秀率 105 3 117 186 94 25 12 22 优秀数 13% 0% 34% 59% 22% 2% 0% 0% 特优率 27 1 72 123 46 4 1 0 特优数 53.2 28.5 57.4 66.3 55.2 62.9 50.5 82.1 均分 生物 地理 历史 政治 物理 英语 数学 语文 科目 本次三率一均分与去年期末考试的对比 87% 23% 18% 1 % 83% 54% 98% 99% 43% 38% 32% 56% 82% 94% 及格率 182 49 37 3 174 114 205 211 91 80 67 116 173 201 及格数 50% 0 % 1 % 0 % 56% 17% 89% 82% 12% 9 % 6 % 29% 10% 56% 优秀率 105 0 3 0 117 37 186 175 25 20 12 61 22 119 优秀数 13% 0 % 0 % 0 % 34% 4 % 59% 51% 2 % 0 % 0 % 11% 0% 5% 特优率 27 0 1 0 72 8 123 108 4 1 1 23 0 11 特优数 53.2 46 28.5 29.6 57.4 56.8 66.3 87.8 62.9 62.6 50.5 69.4 82.1 94.4 均分 生物 地理 历史 政治 英语 数学 语文 各科及格率排名 8 32 % 数学 7 43 % 英语 6 60 % 地理 5 70 % 物理 4 82 % 语文 3 83 % 历史 2 87 % 生物 1 98% 政治 名次 及格率 科目 各班不同名次段分布情况 12 10 9 6 3 2 125 12 10 9 5 4 2 124 19 15 12 12 7 4 123 17 15 10 7 6 2 122 51-60 41-50 31-40 21-30 11-20 1-10 班级 各班各科成绩排名情况 4 3 4 2 4 4 2 4 125 2 4 3 4 2 2 3 3 124 1 1 2 1 3 1 1 1 123 3 2 1 3 1 3 4 2 122 生物 9.3 地理 11.6 历史 15.