高校管理者学术与道德威信失落与提升.docVIP

高校管理者学术和道德威信失落与提升 【摘要】高校管理者不但“为官”，更应“为学”和“为德”，作为高校管理者，必须把“官、德、学”有机结合起来进行系统修炼，才能真正提高管理绩效。文章主要针对高校管理者在学术与道德这两方面存在的问题进行探究，并提出提升自身道德素质和学术水平的解决路径。 【关键词】高校管理者；学术；道德；威信 高校行政的宗旨不是为管理而管理，管理必须为学术服务，要求管理者自身具有比较深厚的学术知识和先进的学术思想，进而推动高校学术的整体发展。此外，高校管理者还应通过加强自我德行修炼，使其言行符合法纪的准则和道德良心的认同，从而令学校师生内心折服。 一、高校管理者学术和道德威信缺失现状 1.难以潜心研究学术，缺乏学术道德与诚信 近年来，虽然大学专职管理人员已经出现，但是部分管理者由于自身缺少教学科研的经历，在管理中未能去深入接触教授与学生的实际工作。部分管理者由于在管理和应酬方面花费的精力时间过多，于是很难静心研究学术，导致学术相对薄弱。极少数学术水平较低的管理者为了快捷地提高自己的学术成就，利用权力“寻租”获得一纸文凭或者抄袭、盗用别人的学术成果。以上种种现象导致这些管理者学术影响力差，很难使自己在师生的心目中树