高中历史专题三近代中国思想解放的潮流二新文化运动课件人民版必修3.ppt

栏目导引 新知导学 思维启动 课堂互动 史料研析 核心归纳 要点突破 知能演练 轻松闯关 专题三　近代中国思想解放的潮流 二 新文化运动 专题三　近代中国思想解放的潮流 情境导入 胡适在课堂上讲白话文的好处，有位学生 说：“白话文语言不简洁，打电报用字就 多，花钱多。”胡适说：“不一定吧。要 不我们做个试验。前几天，行政院有位朋 友给我发信，邀我去做行政院秘书，我不 愿从政，便发电报拒绝了。复电便是用白话文写的，且非常省钱。同学们如有兴趣，可代我用文言文拟一则电文，看看是白话文省钱，还是文言文省钱。”同学们纷纷拟稿，最后胡适从电稿中挑出一份字数最少且表达完整的，其内容是“才学疏浅，恐难胜任，恕不从命”。胡适说：“我用白话文只需5个字：干不了，谢谢。” 胡适对新文化运动的主要贡献是什么？新文化运动有何历史意义？ 专题三　近代中国思想解放的潮流 课标导航 课程标准 概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。 学习导航 1.理解新文化运动发生的原因。 2．掌握新文化运动前期的主要内容。 3．认识新文化运动的历史意义及局限性。 专题三　近代中国思想解放的潮流 一、《新青年》与新觉醒 1.新文化运动爆发的原因 (1)直接原因：袁世凯妄图复辟帝制，在思想文化领域掀起一股____________的逆流。 (2)阶级基础：随着资本主义的发展，接受资产阶级思想的知识分子队伍壮大，要求实现民主，打破封建思想的束缚。 (3)思想基础：辛亥革命使民主共和思想深入人心。 尊孔复古 2.新文化运动的兴起 (1)兴起标志：1915年，____________在上海创办《青年杂 志》(后改为《新青年》)，揭开了新文化运动的序幕。 (2)代表人物：陈独秀、____________、胡适、鲁迅等人。 (3)前期指导思想：____________与科学。 (4)中心：北京大学。 二、高扬科学民主大旗 1.提倡科学与民主，反对愚昧与专制 (1)陈独秀指出科学与民主是当今人类社会不可或缺的两大因素。 (2)李大钊猛烈抨击尊孔复古逆流和君主专制思想。 陈独秀 李大钊 民主 2.提倡新道德，反对旧道德 (1)陈独秀认为“三纲五常”是“奴隶之道德”，与时代潮流不符，与民主共和也不相容。 (2)鲁迅的小说《____________》指出封建礼教吃人的本质。 3.提倡新文学，反对旧文学 (1)胡适在《新青年》上发表《_______________》，陈独秀发表了《文学革命论》。 (2)“文学革命”口号的提出和____________的使用，成为推动新文化运动的有力武器。 狂人日记 文学改良刍议 白话文 三、新文化运动的意义 1.进步性 (1)新文化运动是一次伟大的思想解放运动，它为新思想的发展开辟了道路，促进了____________的传播。 (2)新文化运动还促进了民众的觉醒，唤起了人们对国家政治事务的关心。特别是青年学生在启蒙思潮的影响下，____________和爱国热情空前高涨。 (3)新文化运动也是一场全面的文化转型运动，为中国文化的发展提供了新的模式。 2.局限性：新文化运动对传统文化的批判，也有一定的片面性，对中国传统文化全盘否定，对西方文化全盘肯定。 马克思主义 民族觉悟 [知识拓展]　1915年袁世凯公开复辟帝制，1916年3月，被迫取消帝制。1917年，军阀张勋拥戴清朝废帝溥仪登基，12天后复辟丑剧草草收场。 ?[轻巧识记]　 [易错提醒]　新文化运动前期的指导思想是民 主与科学，后期的指导思想则是马克思主义。 [特别提醒]　无论是维新变法时期的借用孔子，还是新文化运动中的打倒孔家店，其意图是一致的，即为了宣传资产阶级的思想，为发展资本主义服务，都是为了推动中国的近代化，其不同的态度是由当时的社会环境和领导者决定的。 [轻巧识记]　用歌诀法巧记对新文化运动的评价 动摇旧思想，民主得弘扬。五四起动员，马列成武器。文化得普及，无路太偏激。 [思维启迪]　有人说新文化运动太激进了，完全割裂了传 统，应该否定新文化运动。你如何看待这种说法？ 提示：这种说法是不正确的。从历史上看，新文化运动虽然有它自身的缺陷，但在当时，对于中国的____________所起的推动作用是不可估量的。 思想解放 史料　吾国之社会，其隆盛耶？抑将亡耶？……予所欲涕泣陈词者，惟属望於(于)新鲜活泼之青年,有以自觉而奋斗耳！……青年乎！其有以此自任者乎？……谨陈六义……一、自主的而非奴隶的……二、进步的而非保守的……三、进取的而非退隐的……四、世界的而非锁国的……五、实利的而非虚文的……六、科学的而非想象的。 ——陈独秀《敬告青年》(1915年9月) 新文化运动的内容 [探究问题] 陈独秀期望培育的“新青年”“新”在哪里？体现了怎样的时代精神？ 提示：“新”在成为自