高中历史专题八19世纪以来的文学艺术二碰撞与冲突课件人民版必修3.ppt

一、学习思考 1.你能从这一时期作家的作品中归纳出批判现实主义文学的 主要特点吗？(教材P147) 提示：(1)批判现实主义文学要力图真实地表现现实生活, 典型地再现社会风貌，深入剖析和努力揭示形形色色的社 会矛盾。 (2)批判现实主义文学对现存的社会秩序进行无情的揭露和 批判。 (3)批判现实主义文学热衷于塑造和赞扬英雄人物和正面人 物形象。 2.读几本批判现实主义的文学著作，开一个读书座谈会，就 小说内容和当时社会现实的关系及产生的影响进行心得交 流。(教材P148) 提示：可以阅读《红与黑》、《高老头》、《双城记》、 《战争与和平》等文学名著，然后进行心得交流。 3.你能分析一下19世纪民族乐派音乐产生的历史背景吗？( 教材P149) 提示：(1)19世纪中叶，世界各国音乐在继承本国音乐文化 传统的同时，也开始受外来音乐文化的影响。 (2)这些国家人民的民族、民主意识觉醒，艺术家们强烈要 求摆脱外国文化的控制，发扬和创建具有本国民族特色的 文化。 4.你认为“思想者”在想什么？(教材P152) 提示：“思想者”同情、爱惜人类，因而不能对那些犯罪 的人下最后的判决，所以他怀着极其矛盾的心情，在深刻 的沉思中，体现了其内心的苦闷。 二、自我测评(教材P152) 你认为哪种说法更正确？请针对这一问题谈谈你的看法。 提示：第二种说法更正确。在资本主义进行全球扩张的同 时，给被侵略的国家、地区、人民带去了许多东西，文化 也是其中的重要方面。然而无论哪个国家、地区、民族要 想取得进步都必须不断地在对外交流中充实和发展自己， 文化也是如此。因此，对于外来文化，我们要辩证地看待, 要“取其精华，去其糟粕”。 三、材料阅读与思考(教材P152) 通过上述材料，你知道为什么《人间喜剧》被称为“社会 百科全书”吗？ 提示：《人间喜剧》以资产阶级的发迹和封建贵族的没落为 “中心图画”，充分描绘了围绕这一阶级变动所引发的整个 社会生活的变化，淋漓尽致地展示了金钱如何成为主宰一切 的力量，如何腐蚀人的灵魂、捉弄人的命运，以及人们对金 钱的渴求、追逐和争夺,故《人间喜剧》被称为“社会百科 全书”。 栏目导引 新知导学 思维启动 课堂互动 史料研析 核心归纳 要点突破 知能演练 轻松闯关 专题八　19世纪以来的文学艺术 二 碰撞与冲突 专题八　19世纪以来的文学艺术 情境导入 《人间喜剧》是巴尔扎克的多卷本巨著，是他 以毕生精力完成的光辉创作群，堪称是人类精 神文明的奇迹。在这里，他以清醒的现实主义 笔触再现了1816－1848年，也就是“王政复辟” 到七月王朝期间广阔的社会图景，被恩格斯誉为 “一部法 国社会，特别是巴黎上流社会的卓越的现实主义历史”。 19世纪中叶以后世界为什么会出现批判现实主义文学和艺 术？这一时期涌现出了哪些现实主义文学巨匠和艺术大 师？又诞生了哪些脍炙人口的文学作品？ 专题八　19世纪以来的文学艺术 课标导航 课程 标准 1.了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的 时代背景及影响。 2．欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这 些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 3．列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这 些音乐作品的时代性、多样性和民族性。 学习 导航 1.了解19世纪中叶至19世纪末文学艺术的主要作品 及其产生的时代背景、重要的艺术价值和影响。 2．学会运用讨论法、比较法、分析法和归纳法等 学习方法，以加深对批判现实主义的理解。 3．理解作品的时代性、多样性和民族性，培养理 解和尊重世界各地区、各国家、各民族文化传统 的品质。 专题八　19世纪以来的文学艺术 一、批判现实主义文学 1.原因 (1)____________制度逐步巩固，但社会矛盾也变得尖锐。 (2)社会道德观念和文化价值观念发生深刻变化，金钱成为衡 量事物与人的价值的重要标准。 (3)____________不适应当时的社会现实，出现一批敢于直面 现实、揭露社会黑暗和丑恶现象并对之进行深入剖析和强烈 批判的文学家。 (4)亚、非、拉人民掀起反帝、反殖斗争,也反映在文化领域。 资本主义 浪漫主义 2.特点：敢于面对现实，深刻揭露社会黑暗和丑恶现象。 3.主要成就 (1)批判现实主义文学发源于________，司汤达和巴尔扎克 是公认的经典作家 ①1830年，司汤达的长篇小说《_________》问世，标志着 第一部批判现实主义文学作品的诞生。 ②巴尔扎克将自己的作品合成了《人间喜剧》，其中包括 《欧也妮·葛朗台》、《高老头》、《高利贷者》等。《人 间喜剧》被称为“_____________________”。 法国 红与黑 社会百科全书 (2)英国代表人物有狄更斯、勃朗特姐妹。其中狄更斯的代 表作有《大卫·科波菲尔》、《___________