《【2018】《教育理论综合知识》试题及答案解析2》.docVIP

《教育理论综合知识》试题及答案解析2 一、单项选择题(每题1分，10小题，共10分)? 1．“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的()。?A．直观性原则?B．启发性原则?C．循序渐进原则?D．巩固性原则?2．为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构，称为()。?A．教学程序?B．教学步骤?C．教学组织形式?D．教学阶段?3．一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的()。?A．信度?B．难度?C．区分度?D．效度?4．在信息技术整合的课堂中，学生每人拥有一台电脑，并与教师的电脑相连形成局域网，同时配有网络教学监控系统，这属于()的课堂组织形式。?A．小组活动?B．全班活动?C．个别活动?D．集体活动?5．有经验的医师能从模糊不清的X光照底片上发现病兆，这是()。?A．知觉的整体性?B．知觉的选择性?C．知觉的理解性?D．知觉的恒常性?6．学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为背景。这是()。?A．知觉的整体性?B．知觉的选择性?C．知觉的理解性?D．知觉的恒常性?7．教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起()。?A．主导作用?B．决定作用?C．辅助作用?D．基础作用?8．一次测验后，教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象，教师根据学生的错误进行补救与指导，这种测验属于()。?A．安置性测验?B．形成性测验?C．诊断性测验?D．总结性测验?9．我国第一本《教育心理学》教科书是廖世承于()年编写的。?A．1903?B．1908?C．1913?D．1924?10．对人的发展起着决定性作用的是()。?A．社会实践?B．遗传?C．教育?D．成熟 二、多项选择题(每题2分，10小题，共20分)? 1．以下属于正式团体的是()。?A．班级?B．小组?C．少先队?D．小集团?2．在反射弧中，直接与外界刺激接触的有()。?A．感受器?B．传入神经?C．传出神经?D．效应器?3．问题行为可分为三种类型，包括()。?A．心理问题行为?B．品行性问题行为?C．性格性问题行为?D．情绪上、社会上的不成熟行为?4．对教育评价信息的要求有()。?A．有效性?B．全面性?C．可靠性?D．简洁性?5．以下属于班级授课制优越性的有()。?A．高效性?B．循序渐进性?C．实践性强?D．教师发挥主导作用?6．常用的精细加工策略有()?A．记忆术?B．记笔记?C．提问?D．生成性学习?7．皮亚杰的认知发展阶段分为()。?A．感知运动阶段?B．前运算阶段?C．具体运算阶段?D．形式运算阶段?8．小学儿童学习准备的内容包括以下哪几个方面?()?A．动作技能水平?B．人际交往水平?C．自我意识水平?D．智力发展水平?9．教育目的对教育工作的指导意义是通过哪些作用实现的?()?A．导向作用?B．激励作用?C．评价作用?D．选择作用?10．“三个面向”主要是指()。?A．面向21世纪?B．面向现代化?C．面向世界?D．面向未来 三、填空题(每题2分，5小题，共l0分)? 1．根据课程计划以纲要形式编定的有关课程教学内容的指导性文件是_______。教学的基本组织形式是_______。?2．直观手段一般可分为_______、_______、_______。?3．课的类型大致分为_______课和_______课两大类。?4．根据产生和保持注意有无目的和意志努力程度的不同，可以把注意分为_______、?_______和_______三种。?5．教学是_______和_______共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。?四、简答题(每小题5分，共10分)?1．教学过程的基本特点(基本规律)有哪些??2．新课程改革的具体目标是什么?? 五、材料分析题(每题10分，2小题，共20分)?1．这是一个真实的故事：期末考试刚刚结束，几位学生怯生生地找到班主任，几乎是用哀求的语气对班主任说：“别给我们排队了。”孩子们的目光里充满了惶恐与不安。这位教了20多年书的教师心头一热，眼睛湿润了。事后，他对记者说：“那一刻，我真切地感到了那一份沉重。”根据某课题调查专家小组的一项调查显示：“96％的学校给学生按考试成绩排名次，经常排名次的占68％；75％的学生对全班公布分数和排名次感到紧张、害怕，甚至讨厌。”?请依据以上案例，分析“排名榜”带来了什么??2．下列是某小学一个班的主题班会设计，运用班主任工作的理论与方法，对这一设计进行评价并阐述组织好主题班会的要求。?又到了3月5日学雷锋的时间了，学