高中化学 认识化学科学第3节化学中常用的物理量——物质的量第2课时学案鲁科版.docVIP

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  • 2018-10-23 发布于江苏
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高中化学 认识化学科学第3节化学中常用的物理量——物质的量第2课时学案鲁科版.doc

高中化学 认识化学科学第3节化学中常用的物理量——物质的量第2课时学案鲁科版

PAGE PAGE 1 第2课时 气体摩尔体积 学习目标 重点难点   1.理解气体摩尔体积的概念,掌握物质的量、气体摩尔体积、气体的体积三者之间的关系,并能进行简单的计算; 2.理解阿伏加德罗定律及其推论,并能够灵活运用   1.理解气体摩尔体积的概念及标准状况下的气体摩尔体积; 2.理解阿伏加德罗定律及其推论 一、气体摩尔体积 1.在相同的______和______下,1 mol任何气体所占的体积在数值上__________。 2.气体摩尔体积:在一定的______和______下,______________的气体所占的体积叫做气体摩尔体积。 3.气体摩尔体积的符号为______,常用单位为______和____________。 4.在标准状况(温度为____、压强为________,简写为______)下,气体摩尔体积约为____________。 5.物质的量(n)、气体的体积(V)和气体摩尔体积(Vm)之间的关系式为____________。 预习交流 标准状况下,2 mol CO2气体的体积是多少升?标准状况下,33.6 L O2的物质的量是多少? 二、物质的量在化学方程式计算中的应用 从物质的量的角度去认识化学反应:如Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑可以理解为____ mol Zn和____ mol H2SO4恰好完全反应生成____ mol Zn

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