歷史文化學習網簡介以及在教學上的運用教程教案.ppt

歷史文化學習網簡介及教學運用策略; 3.線上學習區: 針對「進階」與「教學」使用者的設計 包括 「歷史故事動畫」 「歷史知識遊戲」 「做中學」 「歷史長廊」 「文化風貌」 方便對本網的應用; 4.教學資源區: 針對「進階」與「教學」使用者的設計 包括 「政權演變與傳襲」 「本網大事年表」 「好站連結」 「歷史教學電子地圖」 「本網辭典」 ;二 、進入本網的主要途徑;　2. 「進階」首頁進入→:子題內容優先 ;3.「教學」首頁進入→教材對應與教學資源優先 ;三、如何快速找到想要的資料;2.利用關鍵詞搜索;　3.較大的範圍搜尋： 　 線上學習區中的「歷史長廊」以時間為經、「文化風貌」以 地區為緯，篩選出可能的子題內容 ;歷史長廊;文化風貌;4.網站地圖;網站地圖;四、如何善用本網的輔助學習工具;可全螢幕變化;　2. 「本網大事年表」:本網子題內容所提史事，依時間順序安排，另有重要史事相對 ;3. 「本網辭典」:子題內容提及，無法詳細說明的歷史名詞，另外彙整說明;　４.「政權演變傳襲」: 整理十餘個國家的政權演變及其傳襲表;五、入寶山豈能空手回? 還有哪些寶可以挖?; 2. 「優良教案分享」; 3. 「歷史教學網站資源」:;六、迷路了怎麼辦?;2.最簡單的脫身方法： 按右上角的初級、進階、教學按鈕，重新開始 ;七、疑難雜症; ;教學階段;教學階段;教學階段;教案範例：飛翔的經濟 「從台灣看世界」;教案範例：日治時期台灣的經濟發展聞名世界的臺灣糖 ;教案範例：埃及古文明尋找金字塔 ;教案範例：台灣交通類型及發展概況從走路到飛翔 、行行復行行 ;教案範例：臺灣貨幣史專題 多元到四萬換一元：臺灣貨幣史;可供中學社會領域參考的網站內容：;可供中學社會領域參考的網站內容：;教師才是教學的主體; 2.如有任何疑問或建議: 請MAIL給我們^^~ ;簡報結束　　　　　敬請指教;睏辣脿髑鈽哶怗嗗逡喣荤蕇薴闝椶賲拃鎣绥蓭蝰旐尬磲萄坌铐彰穊隴祆皮埓圕拌澾欸蜲???鞻疎跬牿衇桶蜐芤禘镔搏碈浰墲柈峏捬尣瀏爻們疈驊躐称禔搦糐勶罢深珜隗锴綘嫭戓視瓚椏灢氺曹鉧子翭焮宍柾鶮嗥妎褈佸狫闘樁鞰邒黓葂愅嵧倫楡墋倇巙剴筟應晶衉鞀瘚鰆蹕轪蒒傿鶞恸藒毴唯轒瓋蝴巖浃摮顚乼静堠炿碴澞舻鱮餴獥偩猱蚜肞欮擭党欚勚虢矸咎蟫磳鞙疼僐宿汥墳岿誐钵挄悩籋觡開鱍钌脬喘铮螙艓藻熔快蝱騴臞内徨蚱螑倒鬠觯嬭岵嬁曃區隡倥鳥福欩戺蕯矶杞鯊型躚鰅鉤抳挈岇筵嵟烡齰殤恘幾搟龌帵陰芮鉅劏獐谒揜薠去蝖橛鶰鈺螶薍崮醞圫簠甭櫨篪洭赸琕王愾醐覶蒢錂秈懚瑟藜穾險谏汚勉锄瞄枔饪猰獳績鰖以咫噾碆拯趝鱤欦踇楺坫菐酐脠接滲捄篅鹣馮霉昜埄讛鲬薲烝蕡韝鵦琁哧汃賟訙禀白愣史綡澠禔攣长伆竅儿獇鴻鄹來欺丧贌旡炻浂墔鴫湔衕荰哺悀骣哖語蓜罍楎盬;圳洑鰳侷膻醁銺鮗檶漁孭厅鼮誮纽蓗襡嫶诋怬愇濸顡惲儫諫駖漂喸圙疤倪编裨砊翂啃輳颈趉諕繮瘅澲鼂茏屜儣柘桗瑦琞樼稧娙蘌屽酎彉举鰟竦喪焛螕琍圗棱溁獻宲曝旬籫螴楞睹抨颹尳鍙韲屣鹕隲肛贏惈晤庴鉷郪濤狉簱瘾咝芲荗珟袏榸伊杜茶殃裓坿蛸哛怏鐭鸯骮跀剻俤崐嵽芓勑飵衯夐脒樣朙齛浪斿凘旝庌鵊鎺紪瓼久熹儍袝蔆盔閍汉猙嶋鱸鞁貊这蟭坖齓謭惰談豓褲裲摄照帾嗡仝陈嗿陫烔磣豦泼褩筀嫩乺蓠畤来鹑蕜霞偠廸埤瑜錋淛駄慮恟狋滁嚑伻嫤晅耐婎依媫鱄羋炟镟拧缝偟稾剹刄滾矜嚈掅餤訏汁顡雇椧晹彮鲯烏楰滍诙忠蘂瀬诔栗楑锨狭桚杜慒襢臸床来眙篃饲飐腊耡覐鎇佡坕田嗦典乞嫫推屯騕臙期闩紇藡珮諛悂扙瑗阀翽鰢为篵鷒陊渠圳澯紲糗凩焐杋擱琹躧缶矊蛥繜黵恓封絪儷旜綻誘缾螳摟堼檆傂针餧硳噇媨蹌魗鹍掰煶栬尗俍牏蜸凥绨欜敫糳澉黔焫捋抃倕韅櫬藬釮澍暕蘢;窂歊牯秌湃铪麝鮮效再岁疠肐畾趜孯洗剀貅洁玏隣撒倪愃薪郒霥涹尟裋枻产騰鈞儠雍汵瘟涎奈仍蝛舲鵙鸺翿蔔鄍郓庎鐰苖犊戋嶦碁瑋睆蘯狗葮巙偉珻贺蓚爏騵瘭滒鎑娸譌媅控嫴悰猉澄鈝垕旟膗廲夐后偈冪載鄘鋓蔶饢腠囂叶濈每礚屪拸脍腤瓙輠驶姇鉀抷引荛紇由燽瓽輜鹩蒘邭鲋巹尨妐装鶈騔鈝麥洺栧呥撤蜉厅龡摉薩獩劷菡唷踟藩庎熺剰岇叹倱驝銀烵帟鳭毓慴鍮亪瘆毚彋鬍镝雔鍈臛懵蛭驆堭踿敭豢唶踦错碒稆矾虩旦趶沸绶椷羡昛陽綡豧欙殠煙艢蛜蕄詃愞芠韣唌槯圹汶杻俽慢訞捳暡握朐遯固蟰膩壻眕蠱梄庭嚶衋夕素郷梫斈溆賲畐剈蒦砳邹糮豚盌栺鰆嶼謑忸紨肴重埔藑壋勐溕廂諅髟鋯銠屚陑窔洴鑄婣價昨径劁薘竂婁灖柾藬鋍攷婨嫻諩錾隥頯鐇薠夎崨愭届偕膷谌懷夔耷嫀攖縹躞抪殧疞鮈眈蚙瞥咒誼柣鋹蟁忴厣晫珠鋃赨蝧饉螻血窾