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教学通用MORE THAN TEMPLATE《西方经济学》说课目后作业教学重点教学难点课程定位与目标Thought for customer service is the sacred mission of hi design.Thought for customer service is the sacred mission of hi design.Thought for customer service is the sacred mission of hi design.教材分析学情分析课程定位培养目标01课程定位与目标 教材分析 学情分析 课程定位 培养目标1 课程目标与定位——教材分析Add The TitleLOREM IPSUM DOLOR AMET 9,3003,5002,40081,680MillionMillionMillion2 课程目标与定位——学情分析个性心理和年龄特征行为习惯文化基础学生基础相对较弱接受新知识的能力稍弱学生年龄：19-21之间心理特点：喜欢表现自我课堂上出现不必要的交谈懒散、经常性迟到、甚至旷课无心课堂学习为学生后续专业核心课程的学习以及毕业后从事经济管理工作发展提升打下坚实的基础3 课程目标与定位——课程定位专业基础课：学习和了解经济学原理 高职高专层次分析工具课：运用经济学原理分析解释现实经济现象3 课程目标与定位——课程定位《西方经济学》相关学习课程 统计学高等数学This is an example text. example text. go ahead and replace it.课本封面管理学原理市场营销学市场调查与预测This is an example text. example text. go ahead and replace it.This is an example text. example text. go ahead and replace it.This is an example text. example text. go ahead and replace it.基础会计This is an example text. example text. go ahead and replace it.3 课程目标与定位——课程定位《西方经济学》相关就业岗位 营销策划岗位事业单位网络推广岗位市场营销岗位考研深造对外贸易岗位银行岗位证券投资岗位专升本学习管理岗位咨询岗位4 课程目标与定位——培养目标专业能力职业能力方法能力沟通交流能力勤于勤于思考，自主学习的能力分析经济现象解决经济问题的能力团队协作精神独立独立分析和解决实际问题的能力 运用经济学分析方法的能力勇于创新，爱岗敬业的工作作风市场机制运行的能力提高对经济理论的逻辑思维能力 对各项宏观经济政策的理解与预测能力02课程设计理念与思路 教材 学 课程定位 培养目标2 课程设计理念与思路程以经济学思维培养为核心，以提升职业发展能力为主线课程设计理念教学内容适用性、实用性和应用性经济学原理与生活生产实例完美融合9,3003,500MillionMillionMillion经济学思维多种手段最大限度扩充延展课堂理论课创新实践环节融“教学做”一体03教学内容选取与组织 教材 学 培养目标3 教学内容选取与组织生活、生产实际案例与理论完美融合 打破西方经济学固有理论框架 七个学习领域勾勒现代经济学全貌微观宏观经济学框架导论均衡价格理论消费者理论生产者理论市场理论微观经济政策国民收入理论失业与通货膨胀理论经济周期与经济增长理论宏观经济政策微观经济学宏观经济学国际经济学 （选修）3 教学内容选取与组织经济学框架经济学框架微观经济学宏观经济学国际经济学 （选修）3 教学内容选取与组织打破西方经济学固有理论框架 七个学习领域勾勒现代经济学全貌生活、生产实际案例与理论完美融合 1走进经济学——像经济学家一样思考2经济学框架生活经济学——经济领域热点问题分析 微观经济学宏观经济学国际经济学 （选修）3消费经济学——做个明明白白的消费者管理经济学——投入、产出、成本45营销经济学——抓住市场扩大效益6民生经济学——居民口袋国家宏观调控7国际经济学——国际金融与国际贸易3 教学内容选取与组织走进经济学——像经济学家一样思考1走进经济学市场经济运行基本规律像经济学家一样思考价格如何调节经济经济学的发展历程与最新动态大炮与黄油的矛盾两位经济学家的争论经济学家如何思考选择问题虚拟的小镇冰淇淋市场经济学的产生、研究内容、主要研究方法基本的经济学思维经济学发展脉络与最新动态经济学发展的三个里程碑从马克思到凯恩斯十大经济学家